2、采取针对性的预防措施

（1）加强对师幼进行法制和安全教育，增强师幼的法制意识和自我保护意识。

班主任负责对学生进行思想教育，教育学生与他人团结友善、和睦相处、不恶语伤人、不与他人为敌、心胸宽阔、能包容和谅解对方，就可以避免很多不必要的冲突，为校园欺凌的发生消除隐患；注意特别时期，毕业生临毕业时，学生的思想波动比较大，是校园欺凌的高发期和多发期，加强管理。

晓之以理、动之以情，最大限度减少和避免校园欺凌事件的发生。

（2）严格门卫登记、管理制度，加强巡视，禁止外来闲杂人员进入幼儿园。

发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。

教育学生不参与社会的小团体，通过合法途径解决矛盾纠纷，避免社会青年、外校学生到校发生欺凌事件。

（３）对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记，主动耐心接待，全力做好化解工作。

（４）经常性地与办事处、派出所沟通联系，及时掌握幼儿园周边地区存在的不稳定的人或事，采取有效对策。

五、处置流程

一旦发生幼儿园欺凌事件，一般应按下列程序处理：

1、及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的`学生并做好记录，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知幼儿园领导。

无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话。

2、启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应急处理组的人员要在公安部门赶到之前，全力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时幼儿园要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。

如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信号。

各班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。

３、如有人员伤亡，伤员救护组要提供及时有效的救护，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。

４、协助警方阻止欺凌甚至暴力行为的实施。

六、善后处理

1、保护现场，配合警方调查取证。

2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。

3、及时向师幼及家长通报事件经过，稳定情绪，把损失降到最低。

七、校园欺凌监督电话：

幼儿园预防校园欺凌学生排查方案5

为进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我园实际出发，特制定本预案。

一、指导思想

深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。

二、校园欺凌事件应急处置机构、职责

（一）、应急处置领导小组

组长：

副组长：

成员：

（二）分工与职责

1、现场指挥组

组长：

副组长：

成员：

主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作做出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。