播放视频:教室里,两个学生因为小事打起来了。
师问:同学们:你们好!我们平时经常会和身边的同学或小伙伴发生矛盾,到底该如何处理呢?通过今天的学校相信聪明的你一定会找到好的.解决办法。
我们今天要讨论的主题是同学相处怎样才能做到文明安全不打架呢?
二、智慧屋:
1、今天有位神秘嘉宾,他有话跟大家讲,看看谁听得最认真。
播放视频:巧虎博士课堂。
师:听完巧虎博士的讲话,谁来说说,你学到了什么?
生1:同学之间相处要懂得相互理解尊重。这样大家关系就会更融洽,也可以减少不必要的的摩擦。
生2:人与人交往最重要的就是真诚和善意,这也是做人的根本原则。口是心非,虚伪傲慢的人是难以有朋友的
生3:“人无完人,金无足赤”同学有缺点是很正常的事情要懂得宽容谅解。
那谁说说应该怎样做呢?
生:要好好说话,君子动口不动手。
生:要经常用礼貌用语,比如对不起,谢谢,没关系等等。
小结:同学们的记性可真好,看来确实学到不少知识哦!那接下来老师考考大家咯!
三、训练场:
案例分析:学生现场表演
下课后,特别好动又爱玩的甲同学冲上去抱住乙同学,两人开始摔跤,甲把乙摔在地上后哈哈大笑,周围的同学也都笑起来。从地上爬起来的乙同学冲上来把甲扳倒在地,甲觉得摔得有点痛,就和乙真打起来,结果;两人打得满脸是伤。
问:他们为何假戏真做了,换作是你会怎么处理?
同学分小组讨论解决问题的办法。
每组指派代表发言。
师小结:有时我们在处理同样一件事时换一种心态,换一个方法,结果就会完全不同。
让我们一起读一读《团结友爱小儿歌》吧。
我的班级我的家,家里住着你我他。
你有你的小性格,我有我的小脾气。
团结友爱同相处,快快乐乐在一起。
四、锦囊小卷:
同学们在小组里一起学习一下与同学和好的方法吧!
与同学和好的方法:
一句“对不起”,足以见真诚;
一声“请原谅”,不会掉身份;
一封“谢罪信”,婉转表真意;
一个“和事老”,铺就沟通桥;
一场“欢乐会”,冲淡不愉快;
一颗“赤诚心”,顽石变成金。
五、小结:
师总结:同学们,我们平时经常会遇到与身边小伙伴发生矛盾的事,需要多一些包容,理解,这样生活中少点摩擦,多一点快乐!
教学小结:本课运用视频,录音,课件来吸引学生的注意力,了解校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。标志儿歌朗读、与同学和好方法巩固等非常吸引学生的注意力,课堂气氛很活跃,同学们学习也比较轻松,一直处于情绪兴奋,满怀期待的情绪中。
其中“巧虎博士的智慧屋”给同学们的印象最深,大家认真看后说出了许多的同学之间如何相处的方法,有的还把自己平时生活中曾经用过的有效的方法同大家分享,这说明同学们的知识面还是挺广的。再次,就是巩固练习活动中,喜洋洋教学的几个片段让大家非常兴奋,学得很认真,在边看边学中了解到了所学知识,给大家的记忆更深刻,学习会更有效了。
在全课看、说、读、练、学的活动过程中,同学们很快就掌握了同学怎样相处,产生矛盾该怎么处理的知识,这说明本课的学习效率是非常好的。
教学反思与建议:这节课对学生数量没有过多要求,没有什么特别分组活动,由于爱打架的事件多发生在男生的群体,故课堂上女生多半只是旁观者的角度,可以以第三方要女生谈谈对同学打架的看法、感受,同时也可以提出自己的建议。这样,课堂参与面会更广些。