副指挥：__X

成员：__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

四、演练步骤：

(一)防踩踏应急逃生演练

1、启动程序

广播员(__X)在学校广播中宣布：老师们，全体同学，__X小学“防踩踏”应急演练活动马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

总指挥发出活动开始指令：“__X区__X小学防踩踏”应急演练活动现在开始。”

2、演练

(1)信号员发出“警报”(由校园广播系统发出)

(2)上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，指挥学生靠门学生立即打开前后门，迅速组织将学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

(2)学生在老师的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点站好。

(3)各班撤离后在操场集中，各班主任清点本班学生人数，及时上报给演练总指挥。

(4)撤离路线、次序：

南一楼：一1、二2：从教学楼大厅出，至操场逃生疏散区集合。

一2、二1：从南走廊西门出，经教学楼南侧至操场逃生疏散区集合。

南二楼：三1、三2、三3：经走廊至一楼——教学楼大厅出，至操场逃生疏散区集合。

北一楼：四1、四2：经走廊从卫生保健室对面的门出，经风雨操场——乒乓球馆，至操场逃生疏散区集合。

六1、六2、：经北楼走廊西门出，经乒乓球馆至操场逃生疏散区集合

北二楼：五1、五2：从北楼走廊下一楼，经教学楼大厅门出，至操场逃生疏散区集合。

五、教师分工：

__X、__X：宣布演练开始、结束命令，接受班主任、工会主席的人数报告。

__X、__X：拉响警报，组织离开教学楼的学生在运动场空旷处集合。

__X、__X、__X：协调各方面工作，把大厅门打开，确保安全，然后留于正门外组织疏散。__X负责清点教师人数并报告。

__X、__X、保安：为整个演练提供各种后勤保障，如有伤害发生，负责紧急救治。

各班主任：警报响起后，组织学生迅速进行撤离。

__X、__X：警报响起后，负责二楼南侧楼梯口疏散。

__X、__X：警报响起后，负责二楼北侧楼梯口疏散。

__X、__X：报响起后，负责一楼南侧楼梯口疏散。

__X、__X：警报响起后，负责一楼北侧楼梯口疏散。

__X、__X：警报响起后，负责一楼保健室室对面教学楼门口的疏散工作，并要求学生不要停留在风雨操场中，要迅速撤离至运动场。

__X、__X：警报响起后，负责迅速打开所有安全通道。然后__X留于二年级一班外教学楼门口组织疏散，__X留于六年级二班外教学楼门口组织疏散

__X、__X：负责本次活动的拍摄工作。

六、管理人员职责

防踩踏演练要有组织、有计划地开展。班主任在演练中起着班级总指挥的重要作用，学校领导和老师都要预先做好部署，明确分工、职责，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力。使学生得到锻炼，也要防止在演练过程中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线及每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严肃，要当作真的危险发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数：班主任清点学生并报告校长，工会主席清点教师并报告校长。

七、演练应急措施