⑷再次对折,将被子整理成小方块(像豆腐一样)。
⑸被子叠好后放到床尾。
⑹把枕头放平整,将床铺铺平整。
2、与幼儿共同回忆讨论如何叠被子、整理床铺。
3、请幼儿走到自己的小床边,用正确的方式叠被子和整理床铺,教师巡回指导。
4、开展叠被子比赛,让幼儿欣赏自己的劳动成果,体验自主劳动的乐趣。
三、小结。
――师:大家学会了整理床铺的`方法,以后,小朋友自己就可以做这些事情了,从今天起,看看谁是最棒的,自己的事情自己做。
活动应变
可在幼儿午睡起床后,开展本次活动。
活动延伸
围绕“自己的事情自己做”,开展活动“我会整理床铺”,评比“自主之星”。
区角活动
科学区:投放小被子、小枕头等,鼓励幼儿扮演主人公进行整理床铺的小游戏。
环境创设
把幼儿叠被子的活动拍成照片贴在班级主题墙上。
家园同步
1、请幼儿在家整理自己的床铺。
2、鼓励幼儿完成其他自己能做的的事情。
随机教育
帮助幼儿养成自己的事情自己做的好习惯。
幼儿园中班生活展示《我会叠被子》教案7
一、活动目标:
1.欣赏自己的劳动成果,体验成功的喜悦。
2.学习叠被子的基本方法,提高生活自理能力。
3.锻炼手部动作技能发展,能初步掌握整理床铺的方法。
4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5.教幼儿养成细心、认真的学习态度。
二、活动准备:幼儿小床幼儿被子
三、活动重点:学习叠被子的方法
四、活动难点:叠被子的技巧,被子几次对折的位置
五、活动过程
1、引发活动兴趣
幼儿园里来了两位孩子们喜闻乐见的卡通人物:熊大、熊二
通过对比整理的床铺引出“叠被子”活动
2、学习叠被子的基本方法
Step1先把小被子展开、铺平、压一压
Step2接着把被子的两条长边向中心线对折,叠成长条压一压
Step3然后将被头、被脚向中间再对折,折叠后压一压
Step4最后再对折一次,将被子整理成小方块