订单查询
首页 办公文秘
幼儿园中班生活展示《我会叠被子》教案9篇
大小:34.2KB 11页 发布时间: 2023-06-12 17:03:12 19.71k 19.59k

3.请个别幼儿示范叠被子的方法。

教师引导其他幼儿观察,并适时引导正确叠被子的方法。

4.与幼儿一起总结叠被子的正确方法。

小被子翻个面,左右边叠中间,

点个头抬个脚,对折齐放床边。

5.幼儿分组练习叠被子。

教师进行巡视观察,帮助有困难的幼儿。

四、叠被子游戏,争做小达人。

每组幼儿自己选出一个代表参赛,先是两两比赛,获胜者再进行两两比赛,最后获胜者将得到一个笑脸,成为“叠被子小达人”。

活动延伸:

1.互动礼仪墙

每周五进行礼仪小标兵评选活动,评选出“整理小标兵”

2.家园互动

1.每日起床后,家长引导幼儿自己叠被子、整理床铺,并表扬加以鼓励。

2.家长在幼儿整理得不够好的情况下,要适时予以帮助,使之树立信心。

活动反思:

《指南》在健康领域(三)生活习惯与生活能力目标2指出,“大班幼儿能按类别整理好自己的物品”,同时叠被子也是我园特色课程大班整理礼仪活动之一。因此,我班在开展礼仪教育活动时,我设计了叠被子这个活动。通过观察我们班幼儿午睡起床后,有个别动手能力强的幼儿在互相合作叠被子,但是在叠被子过程中没有掌握正确方法,所以叠被子过程有点困难。

针对我们班幼儿的实际情况,《我会叠被子》活动激发了幼儿的兴趣,幼儿都能积极参与活动中。叠被子是他们生活中常见的,只是平常在家都是家人代替的,在本次活动,幼儿都能亲自体验,掌握正确的叠被子的方法,并能享受成果带来的喜悦。同时,幼儿叠被子及整理习惯的养成,更重要的是活动后的习惯持续,这就需要家园共育,一起培养幼儿良好的整理习惯。

幼儿园中班生活展示《我会叠被子》教案9

活动目标:

1、学习叠衣服,并摆放整齐。

2、培养幼儿的自我服务能力,自己的事自己做。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

活动准备:

幼儿的上衣外套、裤子和袜子

活动过程:

教师讲述故事《一只袜子》,引出主题。

教师:“今天我为小朋友带来了一个新的故事,小朋友听听看故事讲了一件什么事情?

教师把故事有表情地讲两遍

(第一遍时提问讲了一件什么事情)

第二遍提问:

“为什么小朋友的一只袜子找不到了?“快思老师.教.案网出处”(因为晚上睡觉时,小朋友把脱下的衣服和袜子乱扔)

“小朋友的袜子在什么地方找到的?(裤眼里)

为什么以后小朋友睡觉前总是把脱下的衣服叠好,摆放整齐?(早晨起床穿衣服方便,养成生活的好习惯)

请幼儿谈谈:自己睡觉时,脱下来的衣服是怎样放的?需要在认衣服时,都是怎样做的?

让幼儿知道每天睡觉脱衣后,把衣服整理好,放在固定的地方。

教幼儿叠衣服:

教师示范讲解叠衣服的方法

请部分幼儿上讲台分别练习叠上衣,叠裤子,叠袜子。

我们采用的作品包括内容和图片全部来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
Copyright @ 2016 - 2024 经验本 All Rights Reserved 版权所有 湘ICP备2023007888号-1 客服QQ:2393136441