下面给大家精心整理了《小学研学旅行活动方案设计》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。

小学研学旅行活动方案设计1

为了全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，特制定如下方案：

一、指导思想

通过旅行的方式走出校园，亲近自然、热爱自然，走进社会、走访社区，感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁；通过在游中学，学中研，研中思，思中行，研学并举，知行合一，在此过程中提高学习兴趣，拓展视野、丰富知识，增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识；通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动，培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。

二、组织机构

组长：XXX XXX

副组长：XXX XXX XXX XXX

成员：其他行政成员、年级组长、全体班主任

三、活动原则

1.开放性原则：充分利用校内外资源体现目标的多元性，内容的广泛性，时间空间的广域性，展示的多样性。

2.整合性原则：把研学旅行资源及教学内容、方法和师资情况，结合学生认知能力和社会实际进行整合。

3.体验性原则：尊重学生主体地位，以人为本，以学生活动为主，突出体验实践，培养学生创新精神和实践能力，变知识性的课堂教学为发展性的体验教学。

4.生活性原则：着眼于生活实际的观察视角，把学生从最简单熟悉的生活层面引领到更加广阔的社会生活舞台，加强教育的生活性，突出生活的教育化程度。

四、研学内容

信丰县内及其他区域红色（革命遗址、文物等红色基因）、绿色（自然、生态文明景观）、古色（历史遗址、古建筑等传统文化）文化景点

五、研学旅行方式

1、由各家长自行组合或独自带领学生进行研学旅行。

2、学生家长自愿，学校统一组织安排进行研学旅行。

六、信丰县内研学旅行路线参考案例

（一）信丰脐橙园

信丰被称为“中国脐橙之乡”。信丰脐橙属于赣南脐橙，被誉为“橙中之王”，果皮橙色，大而无核，色泽鲜雅，肉质脆嫩，甜酸适中，风味清香，素有“脐橙进房香满堂”之誉，营养丰富，堪称果中佳品。让学生在研学旅行中体验脐橙的种植、管理和采摘过程，增强作为信丰人的自豪感。

研学准备（对研学旅行目的地进行理性认知）

1.收集文献资料，了解信丰脐橙的由来、概况及产业发展；

3.了解信丰脐橙的现状（目前黄龙病的危害）；

4.了解信丰脐橙的种植；

5.规划详细的交通路线，食宿安排；

旅行探究：

1.参观考察；

2.实践体验；

3.交流访谈。

研学旅行总结：

1、整理影像；

2、写好旅行散记，做美篇；

3、交班主任存档评选，上传学校网站。

（二）玉带桥

玉带桥该桥位于虎山中心村、隘高至龙洲的虎山河上，建于清代，结构独特，其弧形如玉带飞跨于崇山峻岭之中，凌架于滔滔激流之上，其墩三孔，层楼式形状。古代，玉带桥为信丰通往广东兴宁、和平的交通要道，以结构奇特，气势雄伟而闻名于赣、粤、闽等地，留下了“远近闻名玉带桥，两岸峻峰入云霄。奔腾河水泻千里，玉带飞锁两山腰”的赞誉。

研学准备

1、了解整理玉带桥的历史、概况、传说；

2、收集玉带桥的文献、图片和视频；