下面给大家精心整理了《小学研学旅行活动方案设计》,希望能帮到大家,欢迎阅读参考。
小学研学旅行活动方案设计1
为了全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,特制定如下方案:
一、指导思想
通过旅行的方式走出校园,亲近自然、热爱自然,走进社会、走访社区,感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁;通过在游中学,学中研,研中思,思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视野、丰富知识,增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识;通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。
二、组织机构
组长:XXX XXX
副组长:XXX XXX XXX XXX
成员:其他行政成员、年级组长、全体班主任
三、活动原则
1.开放性原则:充分利用校内外资源体现目标的多元性,内容的广泛性,时间空间的广域性,展示的多样性。
2.整合性原则:把研学旅行资源及教学内容、方法和师资情况,结合学生认知能力和社会实际进行整合。
3.体验性原则:尊重学生主体地位,以人为本,以学生活动为主,突出体验实践,培养学生创新精神和实践能力,变知识性的课堂教学为发展性的体验教学。
4.生活性原则:着眼于生活实际的观察视角,把学生从最简单熟悉的生活层面引领到更加广阔的社会生活舞台,加强教育的生活性,突出生活的教育化程度。
四、研学内容
信丰县内及其他区域红色(革命遗址、文物等红色基因)、绿色(自然、生态文明景观)、古色(历史遗址、古建筑等传统文化)文化景点
五、研学旅行方式
1、由各家长自行组合或独自带领学生进行研学旅行。
2、学生家长自愿,学校统一组织安排进行研学旅行。
六、信丰县内研学旅行路线参考案例
(一)信丰脐橙园
信丰被称为“中国脐橙之乡”。信丰脐橙属于赣南脐橙,被誉为“橙中之王”,果皮橙色,大而无核,色泽鲜雅,肉质脆嫩,甜酸适中,风味清香,素有“脐橙进房香满堂”之誉,营养丰富,堪称果中佳品。让学生在研学旅行中体验脐橙的种植、管理和采摘过程,增强作为信丰人的自豪感。
研学准备(对研学旅行目的地进行理性认知)
1.收集文献资料,了解信丰脐橙的由来、概况及产业发展;
3.了解信丰脐橙的现状(目前黄龙病的危害);
4.了解信丰脐橙的种植;
5.规划详细的交通路线,食宿安排;
旅行探究:
1.参观考察;
2.实践体验;
3.交流访谈。
研学旅行总结:
1、整理影像;
2、写好旅行散记,做美篇;
3、交班主任存档评选,上传学校网站。
(二)玉带桥
玉带桥该桥位于虎山中心村、隘高至龙洲的虎山河上,建于清代,结构独特,其弧形如玉带飞跨于崇山峻岭之中,凌架于滔滔激流之上,其墩三孔,层楼式形状。古代,玉带桥为信丰通往广东兴宁、和平的交通要道,以结构奇特,气势雄伟而闻名于赣、粤、闽等地,留下了“远近闻名玉带桥,两岸峻峰入云霄。奔腾河水泻千里,玉带飞锁两山腰”的赞誉。
研学准备
1、了解整理玉带桥的历史、概况、传说;
2、收集玉带桥的文献、图片和视频;