4、小手又开始变啦,变到哪呢?变到我的肩膀上
5、那么,小手还可以变到哪里呢?变变变,变到我的胸上
6、又开始变啦,仔细听,变到哪啦,小手叉一叉,扭一扭,变到我的腰
7、还可以变到我们的腿和膝盖
8、刚才我们的小手变到哪啦?我的头
9、到了哪啦?我的肩
10、到了哪啦?胸腰腿膝盖
11、看看小手又变到哪啦?钢琴上,我们要唱歌啦,大家小手拍起来
12、我的小手弹的琴好不好听呢?用你的小手给我鼓鼓掌吧
13、我们看看谁还在唱歌呢?
14、听音乐,教师配合唱并做动作
15、我们再来一遍吧,宝贝们和爸爸妈妈也一起动起来吧
三、认识图谱
1、看图谱
2、做动作
四、听音乐互动游戏
爸爸妈妈和宝贝跟着音乐互指玩
大班健康教案《我的身体》6
活动目标:
1、欣赏歌曲,尝试跟随音乐轻拍身体各部位
2、边念歌词,边做出相应的动作
3、在空地方表现相应的动作,体念活动身体的乐趣
活动准备:教学CD
活动过程:
一、引导幼儿玩指认自己身体各部位的游戏,了解身体各部位名称
1、今天,身体宝宝要和我们做游戏,它请小朋友猜猜它身上各个地方的名字
2、老师慢速地从头到脚让幼儿指认身体各部位的名称
3、这是我身体的什么地方?
4、老师快速指身体各部位,让幼儿指认
二、引导幼儿欣赏歌曲,了解音乐旋律和歌词
1、听!这里有一首好听的歌也说了身体的事情,我们一起听听它说了什么
2、播放歌曲请幼儿欣赏,然后引导幼儿自由表达欣赏到的歌词内容
三、老师慢速哼唱歌曲,让幼儿根据所听到的歌词内容,有节奏地轻轻拍打身体各部位
四、老师播放音乐,用夸张的动作拍打和指认身体个部位,边引导幼儿念歌词,跟音乐表现相应的动作
五、提醒幼儿做动作时在人少的地方进行,注意安全。
大班健康教案《我的身体》7
活动目标:
1.让幼儿了解身体各部分的名称,并能够大胆、自信说出身体各部分的作用。
2.能积极参加活动,用相应的身体部位做动作。
3.让幼儿产生关注自己身体的意识,懂得保护自己的身体器官。