2.老师出示一玩具汽车，提问：“你们见过这种车吗？它有什么用？”

二、基本部分：

（一）辨听车的声音，引出特殊车辆。

1.今天电脑小博士为小朋友带来了一个漂亮的汽车城。里面有许多不同的汽车，你们想认识吗？

2.听声音猜汽车。幼儿猜对了，出示车辆。（操作课件）

（二）操作课件【消防车】

老师提问：

1.刚才我们看到的是什么车？它有什么特殊本领？

2.它是什么颜色的？它身上的梯子有什么用处？

小朋友们真厉害！那你们仔细听好了，第二辆开来的会是什么车呢？（喇叭声）

（三）操作课件【 救护车】

老师提问：

1.救护车有什么本领？

2.为什么救护车上的灯会闪，还发出嘀嘟嘀嘟的声音？（因为救护车里的病人病得很严重，所有发出嘀嘟嘀嘟的声音让人家让开，这样救护车开得快让病人早点去医院看好病）。

3.你们知道救护车里面有什么吗？它们有什么用？（因为救护车基本上救的都是生重病的人，所以车上要放一个床，让生病的人可以躺下来）。

小朋友们真棒！那我们一起来听听下面要出场的是哪一位？（喇叭声）

（四）操作课件【警车】

老师提问：

1.小朋友你们见过警车吗？

2.警车是什么颜色的，它的头上有什么？

3.那什么时候警察就会开着它出来？

小朋友真的是太厉害了，下面开来的这辆车它没有声音，我们一起看看谁认识它？

4.提问：小朋友你们记住这些车的名字和用途吗？那你们记住它们的电话号码了吗？（老师总结）

1.——失火，救人时，都要它来帮。（消防车119）

2.——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车110）

3.——家有病人时，赶快给他打电话。（救护车120）

5.提问：小朋友你们记住这些车的名字和用途吗？那你们记住它们的电话号码了吗？（老师总结）

（五）巩固以上学到的知识

消防车是用来救火时执行任务用的

救护车是用来抢救病人的

警车是用来抓坏人的

以上这些车都是在有特殊任务时使用的，所以我们叫这些车为特殊车辆，对应的号码是特殊号码，所以警察、医生、消防员是三种特殊的职业。

（六）游戏 《我是小司机》 

1、以每位幼儿身上贴的图为准，来当小司机。

2、听从命令执行任务。教师提出假设任务，请小司机分析、判断，哪个任务自己的车能够完成。例：

(1)有位病人需要马上住院，哪种车去最合适？

(2)远处一座楼房着火了，什么车去最合适？

(3）有一家人被偷了，哪辆车去最合适？

教师根据幼儿的回答给以具体的指导，使幼儿明确各种车的用途。

三、请幼儿总结三种职业带给大家的帮助，生活中离不开这些职业。