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幼儿园中班《特殊的电话号码》教案9篇
大小:34.42KB 10页 发布时间: 2023-06-13 15:54:15 13.5k 11.95k

下面小编整理了幼儿园中班《特殊的电话号码》教案,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。

幼儿园中班《特殊的电话号码》教案篇1

设计意图:

在我们的生活中,经常会出现一些火灾、遇到坏人、意外伤害和突然疾病等一系列危险,由于中班幼儿年龄小,生活经验缺乏,有些孩子虽然知道了一些急用电话,但还不懂得正确的使用方法,不知道打电话时怎么说。因此,我选择了中班语言主题活动《特殊的电话号码》,同时让幼儿学习打特殊电话时能清楚、连贯地表述内容,增强幼儿的自我保护意识和提高幼儿自我保护能力。

活动目标:

1、知道几个常用的报急电话。

2、学会正确拨打报急电话,并用语言清楚连贯地表述。

3、增强幼儿的自我保护意识。

活动准备:

1.、火灾录像、

.2、电话录音、录音机、

3、模具电话、

4、挂图、

5、特殊电话号码卡片五张(卡片分别为119、120、110、114、121)

活动过程:

一、导入。

看录像《发生火灾》,引出主题“特殊的电话号码”。

1、师:“小朋友,今天老师带来了一段触目惊心的画面,请小朋友看一看,发生了什么事情?”

(幼儿看火灾录像的现场,由触目惊心的画面吸引幼儿活动的兴趣,引入特殊的电话号码。)

2、提问:

(1)、发生了什么事情?

(2)、发生了火灾,怎么办?

3、组织幼儿讨论后,请个别幼儿回答.

(幼儿:发生了火灾要拨打电话119)

4、讨论小结:在突然发生火灾的时候,我们赶快拨打火警电话119,告诉消防员叔叔什么地方着火了,消防员叔叔接到电话就会马上赶来救火,所以119就是特殊的电话号码。

二、观察。

出示挂图,让幼儿加深对特殊电话号码的理解,了解三种特殊电话号码的作用。

1、出示挂图,让幼儿观察。

提问:

(1)、画面上有哪些特殊的电话号码?

(2)、这些特殊的电话号码与所对应的画面内容有什么关系?

2、组织幼儿讨论后,请部分幼儿回答。

3、讨论小结:抢救火灾时,拨打火警电话119,消防员叔叔接到电话就会赶快来救火;抢救伤病人时,拨打120,医生接到电话就会赶快来抢救伤病人;抓坏人时,拨打报警电话110,警察叔叔接到电话就会赶快来抓坏人。

三、组织幼儿结合案例讨论:

1、你拨打过119、120、110这些特殊的电话号码吗?

2、你见过家人和其他人拨打这些特殊的电话号码吗?

3、他们拨打这些特殊的电话号码时是怎么说?

四、创设情境,幼儿学习拨打特殊的电话号码119、120、110。

1、播放录音《急救电话》,让幼儿加深对拨打特殊电话号码的感性认识。

2、出示模拟电话,引导幼儿学习拨打特殊的电话号码119、120、110。

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