你是不是还在为研学旅行活动策划方案而头痛，下面小编给大家精心整理了《中小学研学旅行活动方案》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。

中小学研学旅行活动方案1

一、研学目的

我市中小学研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排和指导推动，主要通过学校组织的集体旅行方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外实践教育活动。让学生在没有铃声的课堂中学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进书本知识和生活经验的深度融合，培养适应未来的关键能力。

二、研学内容

 （一）“xx红色印记”研旅

以红色文化主题研学游为主，以民族风情游和传统文化游为两翼，组织学生走出校门，感受xx红色文化底蕴，强调知行合一，让学生们在实践中深入弘扬革命精神、感受黎族苗族民族风情和优秀传统民族文化，增强为民族、为祖国、为未来努力学习的理想与信心。“xx红色印记”研旅时间为一天，小学一至三年级和各幼儿园可参照要求，采取亲子游的方式开展活动。六条研学路线如下：

1.牙胡梯田—xx革命根据地纪念园—琼崖公学纪念亭—海南省民族博物馆

2.牙胡梯田—xx革命根据地纪念园—老州府—海南省民族博物馆

3.xx革命根据地纪念园—水满河热带雨林风景区—海南省民族博物馆

4.xx革命根据地纪念园—老州府—海南省民族博物馆—朱德亭—什会村

5.海南省民族博物馆—毛纳村咕嘎风情村—黎峒文化园

6.xx水满河热带雨林风景区—水满乡椰仙有机茶园—xx革命根据地纪念园

（二）“走读琼岛”研旅

各校可适当组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园开展省内“走读琼岛”研旅活动，把研学旅行与学校课程和学生学习有机融合，与综合实践活动课程和研究性学习相结合。建议以省级研学旅行基地为主，具体线路由各学校与研学服务单位协商。

三、参加对象和方式

 根据教育教学计划科学合理安排研学旅行时间，原则上安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，每年安排不少于一次。“xx红色印记”和“走读琼岛”研旅活动侧重点不同，各学校均应积极组织，有计划、分层次实施，不得混淆。

四、活动组织

20xx年xx市中小学研学旅行活动由市教育局主办，市青少年活动中心负责组织管理，各校（园）负责具体实施。

为确保活动安全有效果，各校（园）选择合作的研学旅行活动服务单位应从市青少年活动公开招标确定的服务单位中进行选择，所涉费用由各校自行议定。为增强活动教育性、课程性，学校还应积极组织与活动有关的征文、演讲、摄影、评选、绘画等“后研学游”、“后红色印记游”活动。

五、活动要求

（一）高度重视，精心组织

“xx红色印记”和“走读琼岛”研旅活动是教育教学的重要内容，是综合实践育人、拓宽学生视野和推进素质教育的有效途径。各学校务必高度重视，精心组织好活动。结合本校学生实际，合理选择线路，提前做好活动主旨的教育，力求每位学生带着问题、带着目的参加活动。

（二）坚持自愿，稳妥推进

各学校要认真动员和组织，学生参加活动应以自愿为前提。研学旅行活动中，学校要根据需要配备一定比例的学校领导、教师和安全管理人员。学校研学旅行所需经费可从20xx年省级、市级奖补资金中列支，由学生个人承担的费用，收取成本费，随行教师和管理人员费用由学校承担，坚决防止利用本次活动搭车收费的违规行为。

（三）突出课程，确保实效

“xx红色印记”和“走读琼岛”研旅活动是综合实践课程落到实处的重要教育教学举措。各学校要突出课程建设，将研学旅行纳入综合社会实践活动方案，中小学校要将学生参加研学旅行活动结果纳入学分管理体系和综合素质评价体系。

（四）专人负责，保证安全

各学校要指定专门的部门，确定专人负责此项工作，并结合学校自身实际，制定好安全预案，对突发事件要做到反应迅速，处理周全。要认真做好学生交通安全、食品安全、卫生防疫、文明礼仪等针对性教育，提高学生自我防护意识和能力。要精心挑选责任心强、有组织协调能力的学校管理人员和教师作为领队，承担学生安全管理及安全保障，并加强事前培训和事后考核。把活动可能存在的安全风险告知学生和家长，并把安全内容纳入到自愿报名协议和活动全过程。学校要负责确认出行师生购买意外险，必须购买校方责任险，宣传和鼓励学生家长为学生购买学平险，与家长签订安全责任书，明确各方安全责任。

（五）深化宣传，营造氛围

各学校要广泛宣传开展“xx红色印记”和“走读琼岛”研旅活动对学生身心发展的重要意义，营造良好的舆论氛围。各学校要通过致家长一封信、召开专门会议等方式，告知家长活动的意义、时间安排、出行线路及注意事项，使学生自愿参与，家长积极支持并做好相关保障工作。

活动结束后，各校应及时将活动名称、人员信息、活动人数、活动方案、活动简报等相关材料纸质版及电子版报市青少年活动中心办公室。

中小学研学旅行活动方案2

为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大自然赐予人类的美丽景致。并通过户外活动，进一步培养学生的生活技能。让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实践能力，增强团队合作精神。在自愿的基础上，我校将组织4年级师生进行一次“走向观江台”研学旅行活动。

一、参与对象：

本校四年级师生。

二、活动时间：

20xx年5月。

三、行程安排：

路线：学校——老山后——观江台——稻草艺术园——学校。