4、要求:一是从中汲取营养,分享智慧,在实践中移植、生发、创造,进而不断提高自己专业行为的质量水平,使之逐步走向高效,走向娴熟,走向得心应手。二是举办一次有代表性的读书沙龙活动,畅谈读书的收获,分享彼此的经验,感悟读书的乐趣。三是鼓励老师们积极撰写读书心得,并将读书心得上传至学校校本培训“读书活动”专栏。四是以此为契机,大力营造人人爱读书的良好校园风气。
六、培训考核
1、学校于xx年7月3日在区教体局网站“教育论坛”栏目“校本教研”版块开设的主题帖内上传《xx年暑期校本培训工作实施方案》。
2、过程性材料的收集
(1)校本研修参与录。以课例研修为重点,以教研活动为载体,以技能训练为方式,包括教学与学习活动设计、实施、评价、改进四个方面。(无生上课的教学设计、教学课件等。)
(2)总结提升改进单。教师个人填写,学校审核。包括主题活动、主要收获、效果评价等,引导教师对学年度校本研修的实践反思与经验总结。
3、参培教师的考核鉴定学校先组织考核,报区教体局复核鉴定。培训合格者,获得相应学分,记入教师个人继续教育证书。校本培训成绩作为教师年度考核重要条件。对于未达到校本培训课时的教师,当年继续教育校本研修分数按零分计算。
4、在校本培训结束以后,对开展的培训工作认真进行总结,将“校本研修参与录”、“总结提升改进单”,校本培训总结文字稿分别报送区教体局人事科和教研室各一份,并于7月15日前在区教体局网站“教育论坛”栏目“校本教研”版块开设的主题帖内上传《xx年暑期校本培训工作总结》。
七、培训管理
为切实加强对我校“校本培训”工作的组织与领导,业务指导以及过程的管理和质量监控,大力提高校本培训的实效,经研究决定成立古城小学教师“校本培训”工作领导小组,具体情况如下:
组长:xxx
副组长:xxx
成员:教务处、办公室、总务处、少先队、教研组
八、培训要求
1、校本培训期间请各位老师积极参与到校本培训中,认真聆听专家讲座、做好校本培训记录,积极参与小组活动研讨,做好校本教材的自修、撰写读书笔记和心得,主动参与到评课活动中,保证参与培训、体味快乐、有所收获。
2、请各位老师按时到达指定地点参加培训,缺勤、迟到按学校相关规定执行。
3、校本培训期间,学校会按要求,安排专人及时考核上缴材料情况