下面小编整理了幼儿园中班健康《不贪吃冷饮》教案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

幼儿园中班健康《不贪吃冷饮》教案1

活动目标：

1、幼儿了解夏天吃冷饮的卫生常识，让幼儿知道贪吃冷饮的危害。

2、幼儿懂得天热应多喝白开水，少吃冷饮。

活动预备：

幼儿用书，教学挂图60-39.

活动过程

1、谈话“夏天你爱吃什么？”

师：小朋友，酷热的夏天到了，你最爱吃什么食物呢？为什么你们喜爱吃这些凉凉的、冷冷的食物呢？引导幼儿说出由于可以降温、使人更不会那么热、更舒适。那这些凉凉的、冷冷的食品我们管它叫什么呢？(冷饮)。冷饮能吃过多吗？为什么？现在我们就来听一个故事。

2、组织幼儿观看情境表演《贪吃冷饮的胖丁》

内容：夏天的街边冷饮摊，小朋友每人只买一种冷饮，而胖丁一人买了多种冷饮。过一会儿，大家都觉得凉快，舒适，只有胖丁说肚子疼得厉害，被送医院看急诊。

1、组织幼儿争论：为什么一次不能吃许多冷饮？

教师小结：夏天，适当地吃点冷饮可帮忙人体降温。但是，我们的胃是热的，冷饮是冰的，一次吃得太多，就会刺激、损害胃，发生肚子疼等毛病。组织幼儿争论：夏天降温最好的常用饮料是什么？

小结：冷饮好吃但也会对人体产生一些危害。夏天最好的饮料是白天水、绿豆汤，由于它们能快速补充人体流失的水分，帮忙人散发热量，又不含任何有害物质。

2、引导幼儿说出夏天应少吃冷饮，多喝白开水、绿豆汤。

幼儿园中班健康《不贪吃冷饮》教案2

一、谈话导入：

教师：夏天来了，每天这么酷热，小朋友们到了夏天最喜爱吃什么呢？(冷饮)

依据幼儿答复，教师引出冷饮。

教师：我知道小朋友都喜爱吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮？你最喜爱吃哪些冷饮。(幼儿自由争论)

教师：既然小朋友们这么喜爱吃冷饮，那么我们现在来看看有一个故事是和冷饮有关

系的，看看是发生了什么？

二、组织幼儿观看情境表演《贪吃冷饮的胖丁》

故事内容：夏天的街边冷饮摊，小朋友每人只买一种冷饮，而胖丁一人买了好多种冷饮。过一会儿，大家都觉得凉爽、舒适，只有胖丁说肚子疼的厉害，被送医院看急诊。

教师叙述后，请小朋友先说说教师说的是什么？为什么胖丁会这样？发生了什么事情才这样的？

教师：吃冷饮又有哪些不好的地方？

教师小结：冷饮虽然好吃，特殊是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒适、很凉快，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜爱太冷的东西，它遇到太冷的食品就会生病。冷饮大多数是很甜的，人体内假如有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长期下来我们身体没有了其他养分来补充，就生病了，会养分不良。

三、了解冷饮中的成分和养分量。

教师：你们吃过很多冷饮，你知道冷饮有哪些口味的？冷饮里面有哪些原料吗？你知道制作冷饮需要哪些原料吗？

教师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的养分成分的数量。这样可以让幼儿更清晰地熟悉冷饮的养分成分并不多。

教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，而且冷饮的养分并不高。

教师小结：夏天，适合地吃点冷饮可以帮忙人体降温。但是，我们的胃是热的。冷饮是冰的，一次吃得太多，就会刺激、损害胃，发生肚子疼等毛病，所以我们不能一次性吃许多。

四、组织幼儿争论：

教师：在夏天降温最好的常用饮料是什么？

教师先请幼儿进展争论，看看幼儿的想法。然后进展分析小结。

教师：当你口渴的时候，你喝过什么？你觉得选择什么样的水最解渴？(让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择)

教师小结：冷饮好吃但也会对人体产生一些危害。夏天最好的冷饮就是白开水、绿豆汤，由于它们能够快速的补充人体流失的水分，帮忙人散发热量，又不含任何有害物质。

幼儿园中班健康《不贪吃冷饮》教案3

活动目标