下面小编整理了幼儿园中班健康《不贪吃冷饮》教案,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。
幼儿园中班健康《不贪吃冷饮》教案1
活动目标:
1、幼儿了解夏天吃冷饮的卫生常识,让幼儿知道贪吃冷饮的危害。
2、幼儿懂得天热应多喝白开水,少吃冷饮。
活动预备:
幼儿用书,教学挂图60-39.
活动过程
1、谈话“夏天你爱吃什么?”
师:小朋友,酷热的夏天到了,你最爱吃什么食物呢?为什么你们喜爱吃这些凉凉的、冷冷的食物呢?引导幼儿说出由于可以降温、使人更不会那么热、更舒适。那这些凉凉的、冷冷的食品我们管它叫什么呢?(冷饮)。冷饮能吃过多吗?为什么?现在我们就来听一个故事。
2、组织幼儿观看情境表演《贪吃冷饮的胖丁》
内容:夏天的街边冷饮摊,小朋友每人只买一种冷饮,而胖丁一人买了多种冷饮。过一会儿,大家都觉得凉快,舒适,只有胖丁说肚子疼得厉害,被送医院看急诊。
1、组织幼儿争论:为什么一次不能吃许多冷饮?
教师小结:夏天,适当地吃点冷饮可帮忙人体降温。但是,我们的胃是热的,冷饮是冰的,一次吃得太多,就会刺激、损害胃,发生肚子疼等毛病。组织幼儿争论:夏天降温最好的常用饮料是什么?
小结:冷饮好吃但也会对人体产生一些危害。夏天最好的饮料是白天水、绿豆汤,由于它们能快速补充人体流失的水分,帮忙人散发热量,又不含任何有害物质。
2、引导幼儿说出夏天应少吃冷饮,多喝白开水、绿豆汤。
幼儿园中班健康《不贪吃冷饮》教案2
一、谈话导入:
教师:夏天来了,每天这么酷热,小朋友们到了夏天最喜爱吃什么呢?(冷饮)
依据幼儿答复,教师引出冷饮。
教师:我知道小朋友都喜爱吃冷饮,你们都吃过哪些冷饮?你最喜爱吃哪些冷饮。(幼儿自由争论)
教师:既然小朋友们这么喜爱吃冷饮,那么我们现在来看看有一个故事是和冷饮有关
系的,看看是发生了什么?
二、组织幼儿观看情境表演《贪吃冷饮的胖丁》
故事内容:夏天的街边冷饮摊,小朋友每人只买一种冷饮,而胖丁一人买了好多种冷饮。过一会儿,大家都觉得凉爽、舒适,只有胖丁说肚子疼的厉害,被送医院看急诊。
教师叙述后,请小朋友先说说教师说的是什么?为什么胖丁会这样?发生了什么事情才这样的?
教师:吃冷饮又有哪些不好的地方?
教师小结:冷饮虽然好吃,特殊是在夏天,吃了冷饮会让我们感觉很舒适、很凉快,但冷饮吃多了,我们的肚子会提意见了,肚子不喜爱太冷的东西,它遇到太冷的食品就会生病。冷饮大多数是很甜的,人体内假如有了太多甜的食物,会影响食欲,让我们不想吃其他的食物,长期下来我们身体没有了其他养分来补充,就生病了,会养分不良。
三、了解冷饮中的成分和养分量。
教师:你们吃过很多冷饮,你知道冷饮有哪些口味的?冷饮里面有哪些原料吗?你知道制作冷饮需要哪些原料吗?
教师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分,每说一种成分便让幼儿了解其中的养分成分的数量。这样可以让幼儿更清晰地熟悉冷饮的养分成分并不多。
教师小结:不同口味,不同名称的冷饮所需要的原料也不一样,而且冷饮的养分并不高。
教师小结:夏天,适合地吃点冷饮可以帮忙人体降温。但是,我们的胃是热的。冷饮是冰的,一次吃得太多,就会刺激、损害胃,发生肚子疼等毛病,所以我们不能一次性吃许多。
四、组织幼儿争论:
教师:在夏天降温最好的常用饮料是什么?
教师先请幼儿进展争论,看看幼儿的想法。然后进展分析小结。
教师:当你口渴的时候,你喝过什么?你觉得选择什么样的水最解渴?(让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择)
教师小结:冷饮好吃但也会对人体产生一些危害。夏天最好的冷饮就是白开水、绿豆汤,由于它们能够快速的补充人体流失的水分,帮忙人散发热量,又不含任何有害物质。
幼儿园中班健康《不贪吃冷饮》教案3
活动目标