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幼儿园小班安全教案《不吃手指头》4篇
大小:21.18KB 4页 发布时间: 2023-06-14 17:06:19 4.01k 3.41k

小班幼儿自我认知,自我意识已经初步形成,他们对自己的身体和身边的事物特别关注。小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分,他们每天用小手做许多事情。但是小班幼儿生活经验少,自我保护意识不强,在日常生活和学习中不知道怎样保护小手,他们常把小手伸孔洞里,还会吮吸手指、啃指甲盖、玩刀子等,这些行为不仅不卫生,还存在很大危险,需要成人及时的纠正和引导。所以我将教材上的内容进行有机的整合和改动,使幼儿通过活动来认识小手,喜欢小手,知道需保护小手,并掌握一些小手的安全保健常识。

活动目标:

1、喜爱自己的小手,喜欢做小手的游戏。

2、认识小睁族手,知道保护自己的小手。

3、学习小手的安全保健常识。

活动重点:

认识小手,知道保护自己的小手。

活动难点:

初步掌握保护小手的方法。

活动准备

1、节奏欢快的音乐磁带。

2、保护小手的图片。

活动过程:

1、律动《小手爬》引出活动

教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作,感受小手的活动。

2、引导幼儿通过多种形式了解自己的小手,知道保护小手

⑴ 认识小手,喜爱自己的小手。

通过观察、感知和描述,知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等,说一说:小手小手真可爱,1、2、3、4、5,五个手指头。

⑵ 挠一挠小手,体验小手游戏的快乐。

挠挠自己的手心,挠挠同伴、老师的手心,说一说有什么感觉。说一说:小手小手真好玩,挠挠小手哈哈哈,痒死喽——

⑶ 了解小手的本领,懂得要保护自己的小手。

日常生活中帮助我们:打手势、敲电脑、拿东西、穿衣服……

学习时帮助我们:握彩笔、捧书本、翻画书……

游戏中会:玩玩具、弹钢琴、做手指谣、做舞蹈动作……

3、学习小手的安全保健常识,掌握保护小手的方法

⑴观看图片,了解小手的安全保健知识。

不吮吸手指头,不啃指甲盖。

勤洗手,勤剪指甲,保持小手干净和美观。

幼儿园小班安全教案《不吃手指头》篇4

活动目标

1、乐意参加探索活动,敢大胆品尝各种味道,学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。2、愿意用语言和表情来表达自己的感受。

活动准备

几种不同的味道:冰糖、盐、各种味道的饼干、咸鸭蛋、咸菜、糖果、话梅、榨菜、山楂等。

活动过程实录

一、创设情境,激发幼儿参与活动的积极性。

今天老师准备了一个品尝大会,让我们先看一看都有些哪些食品?引导幼儿说出它们的名字。

二、通过尝一尝,说一说,去探索其中的奥秘。

1、 师:品尝大会已经开始了,让我们一起来尝一尝。出示冰糖、话梅。

师:看,这是什么呀?师给幼儿发放冰糖、话梅,每人一种。(一、二组是冰糖,第三组是话梅)

师:老师提个要求:跟你旁边的小朋友说一说,你吃到的是什么东西?是什么味道的?

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