3、她做的对吗?我们应该向她学习什么?

四、观看课件《如何防雷电》

五、围绕课件内容与幼⼉展开讨论。

1、故事⾥的⼩可爱她是躲在哪⾥避雷⾬闪电的?

2、⼩哥哥⼜是躲在哪⾥避雷⾬闪电的?

3、⼩可爱、⼩哥哥，谁做得对呢?

六、教师⼩结：

A、不可以跑到⼤树下躲避雷⾬闪电。

B、不可以躲在⾼危的地⽅。

C、不可以躲在电线杆下。

D、不可以躲避在潮湿的地⽅。

E、不可以看电视。

F、不可以打电话。

七、教念⼉歌《安全避雷电》

⼋、表演游戏《下⾬啦》

情景设计：播放⾳乐《下⾬啦》，兔妈妈和⼩兔们随着轻快的⾳乐去采蘑菇，突然下⾬了，打雷了，兔妈妈和⼩兔们赶快躲⾬。⾬停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的⼩兔。

幼儿园防雷电教育教案篇4

活动⽬标：

1、巩固幼⼉原有经验的基础上引导幼⼉了解雷电的危害性。

2、培养幼⼉养成良好的⾃我保护意识，掌握防⽌雷电伤害的基本常识。

3、加强幼⼉的安全意识。

4、初步培养幼⼉⽤已有的⽣活经验解决问题的能⼒。

5、探索、发现⽣活中的多样性及特征。

活动准备：

1、事先师⽣、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、电视图⽚。

3、场景布置、闪电模型、⿎、电话等。

活动过程：

⼀、活动引⼊

1、巩固和提升幼⼉已有的经验：轰隆隆，是什么声⾳？

2、⼩⽿朵真灵，真的是下⾬了，打雷了。

⼆、在打雷时

1、⼩朋友们知道雷电是什么样⼦的？还有什么也是和雷电⼀起出现的呢？（请幼⼉模仿打雷的声⾳、描述闪电的景象。）

2、引导幼⼉在活动中能够⼤胆地表述。（教师打开电视图⽚，帮助幼⼉认识下⾬时雷电形成的过程。）

3、下⾬⼜打雷时，我们应该怎么办？（有什么地⽅可以让我们躲⾬的呢？）

4、幼⼉能够在集体⾯前⼤胆表述⾃⼰的⽣活经验（有哪些地⽅我们是可以躲避的，⽽什么地⽅是⼀定不能去的呢？）

三、打开图⽚，引导幼⼉观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？

——图上有雷电和⾬点，⼀幼⼉在⼤树下躲⾬。

——雷⾬天，⼀幼⼉在空旷的地⽅踩⽔。

——雷⾬天，⼀幼⼉在家看电视。