——雷⾬天，⼀幼⼉在打电话。

1、再次引导幼⼉谈⼀谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？

2、启发幼⼉谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？

四、带幼⼉到户外布置的环境中体验下⾬天，应该怎么做？

——情景表演：下⾬天

请两名幼⼉扮演雷公电母，四名幼⼉做不同的⾏为，⽐如：看电视、踩⽔、打电话、⼤声说话。请观众说说他们的⾏为好不好？应该怎么做？

五、活动延伸：进⾏《我不玩电》、《不燃放爆⽵》、《我不玩⽕》、《不随便吃药》等教育，使幼⼉知道如何预防危险事情的发⽣，在平⽇⾥不做危险是事情。

幼儿园防雷电教育教案篇5

活动目标

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。

活动准备

1、材料准备：

1）录音机、磁带。

2）模拟大树一棵。

3）模拟电线杆一根、电线一条。

4）模拟房子一座。

5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

6）小兔子头饰(若干)。

7）篮子一个。

8）音乐《下鱼了》。

9）自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备：

认识情景表演中的小演员。

活动过程

1、导入,今天,**小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1）刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,仔细观察孩子们躲在哪里。

2）雨停了,继续走,来到了***的家里坐下,他妈妈热情招待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么?

4、观看课件《如何防雷电》

5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3）小可爱、小哥哥,谁做得对呢?

4）教师小结。

A）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。