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消防安全记心中主题班会教案8篇
大小:27.3KB 11页 发布时间: 2023-06-15 15:21:41 8.64k 8.58k

我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错,有选择地教会他们一些实用的知识,增强学生防火意识,提高学生防火能力,对保护学生生命安全。

活动目标

1、让学生了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

2、让学生了解火灾发生的几种简单原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自己保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、教会学生做个胆大的孩子。

重点难点

重点:了解防火知识,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

难点:初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自己保护能力。

活动准备

消防标志,火灾图片

活动过程

一、出示消防标记,介绍119是消防日。

1、看图片提问讨论

(1)讨论“房子着火了,我们该怎么办?”

(2)知道119是火警电话。

二、讨论发生火灾的原因有哪些?在我们生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导学生说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

1、预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

2、不玩插座、插头和电线。

3、不能随便燃放烟花爆竹。

4、提醒爸爸不乱扔烟头。

5、认识“严禁烟火”,安全出口,灭火器等标记。

三、学习火灾逃生

1、讨论逃生的初步方法与技能。

万一着小火了怎么办?着大火了呢?

2、实际演练逃生的方法。

首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

活动延伸:

认识标志、设计标志,并为不同场所设计张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

活动反思:

对于大班学生的教学,我们不仅仅是让学生学到一些解决问题的方法,更重要的是让学生自己去找到解决的方法,同时还能明白为什么要有这样的`方法,运用这样的方法到底有什么好处。

这样,学生们的思维非常清晰,他们运用起来得心应手,并能根据不同的情况采取不同的方法。

在这次活动中,学生们非常投入,充分发挥了学习的主动性和积极性。

主要表现在:首先有关演习话题的讨论是学生们熟悉的,所以大家都有自己的想法;其次是分组的游戏体验方式学生们特别喜欢;最后就是对学生们说的方法教师没有简单地给予肯定与否定,而是不断鼓励他们自己来体验感受适宜和不适宜。

还有,在活动中教师能适时地运用"图示记录"帮助学生们记录、总结、提升过程中的方法,很有效。

如果在过程中能运用录像的形式帮助学生来观看当时的现状,对学生的教育引导作用会更大。

消防安全记心中主题班会教案5

一、教学目标:

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

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