这是小编为大家整理的信息技术集体备课教研活动记录8篇一些相关内容，欢迎大家复制和下载。

信息技术集体备课教研活动记录1

活动内容：

1、收看示范课《Powerpoint综合运用——学做电子报》

听课记录：

一、谈话引入：

（出示电子报）

二、学习制作电子报

（一）主题的选取

（二）纸张的选取及设置

大小：A4、A3、横向、纵向、多页的设置

（三）版面设计

1、报刊的要素：主题、出版单位

2、报刊的版面对象

3、文本框的使用：横、竖文本框、艺术字

三、布置任务

1、以小组为单位（四人为小组），自选主题

2、至少三张；

3、主题要有创新，主要以探索性内容为主。

四、学生练习，教师指导

学生以小组为单位，确定主题，查找素材，教师指导。

五、作品赏识

将个别作品与全班学生分享，对其优缺点进行评析。

六、小结、质疑：

七、课后练习：

将课堂上未完成的小报补充完整，并美化。

2、评课

Xx：出示图文并茂的电子报，可以激起学生的好奇心，促进学生的积极性。鼓励学生对于主题的选取要有创新性和探究，有肋于发挥学生的思维能力。在制作电子报过程中，逐步贯穿Powerpoint各种功能的认识，使得学生体会到学习这个软件的趣味性。在一节课里掌握好一个知识点并不是一件容易的事情，这样一来教师必须分配好时间，而且最重要的是教师少说，学生多动手。学生装遇到问题，教师要引导学生自己解决问题，而不是直接把方法告诉学生就完事。在学习的过程中，注重发挥学生的主体地位，积极开创他们的思维。

Xx：发挥学生的主体地位，任务要求明确，没有给学生带来错误信息。同时要求内容要有创新和探索性，符全新课标的改革。重视学生的小组合作精神，使学生了解到合作的重要性。通过分析部分作品可以使学生了解到自己作品的不足之处，从而改进，避免直接打击学生学习的自信心。同时也赞扬了制作得比较好的学生，增强他们学习的主动性和积极性。

Xx：通过课后练习，巩固学生对各个知识点的认识和运用

信息技术集体备课教研活动记录2

参加教师签名：

活动内容：

收看示范课《拼音输入练习与字体效果设置》

教学过程：

一．复习与导入新课

1．指法练习（5分钟）

2．老师提问：大小写字母的切换有哪几种方法？

（一种：通过“Caps Lock”键切换，另一种：按“Shift+字母键”）

3．那么字体的大小又是怎样改变的呢？下面我们来共同研究学习。