以下是小编为大家整理的有关于小学语文试讲教案万能模板，希望能帮助到大家。

小学语文试讲教案万能模板精选篇1

教学目标：

（一）学问与技能：

1、相识8个生字，会组词和听写，并能正确读写“无瑕、兀立、嶙峋、汹涌澎湃、峰峦宏伟、连绵起伏”等词语。

2、背诵全文。

（二）过程与方法：

1、通过了解作者的语言表达特点，驾驭引用、对比、排比、比方等写景手法；

2、能够仿照例段，学习用相同的句式写一段话。

情感、看法与价值观

感受桂林山水的美妙，培育酷爱祖国大好河山、酷爱大自然的感情。

教学重点：感受桂林山水之美，学会用写景手法描写景色。

教学难点：了解本文语言特点，驾驭排比、比方等写景手法。

课时：2课时

教具：桂林山水图片

教学过程：

（一）激趣导入

请同学们以小组为单位，展示课下搜集的桂林山水的图片、文字资料或歌曲。

通过对桂林山水的直观感受，激发学生对学习本课的爱好。老师总结同学们的展示，导入课题。（同学们，大家通过各种各样的方式向我们展示了桂林山水的美，我们忍不住想去桂林看看，并赞美一句“桂林山水甲天下”，果真名副其实。今日，我们来学习一篇描写桂林山水的散文，跟随作者的眼睛，去一睹桂林的风采！）

（板书：第2课桂林山水）

（二）初步朗读、整体感知

1、老师范读，学生标诞生字在课文中的位置和本文出现重要词语；

2、学生自由朗读，然后分排进行有感情的朗读；

3、引导学生概括每段主要内容：

（1）桂林山水甲天下；

（2）漓江的水；

（3）桂林的山

（4）桂林的山水

4、攻克生字词：

请学生读出8个生词，并进行组词；

（三）深化阅读、攻克难点

分段研读：本文每个段落的主题都很显明，整体形成总——分——总结构，进行分段研读特别适合。

1、第1段，统领全文：前面我们已经概括了每段的大意，第一段最主要的一句话就是“桂林山水甲天下”。为什么这么说呢，接下来学习第2段。（板书：桂林山水甲天下以这7个字为纲，统领整篇课文）

2、第2段，漓江的水：

（1）请一名同学读其次段，老师重点讲解：汹涌澎湃、无瑕

（2）攻克重点：体会作者描写漓江水所采纳的手法

A、作者要写漓江的水，为什么先写大海和西湖？这是一种什么样的描写手法？

B、作者写了漓江水的哪几个特点？详细是怎么写的？

（板书：漓江水：静、清、绿）

静：采纳引读法，老师：漓江的水真静啊学生：静得让你感觉不到它在流淌；