活动准备

1、幼儿用书及教学挂图。

2、铅笔、图画纸。

活动过程

1、出示教学挂图，引导幼儿观察画面上的小朋友，导入活动。

(1)教师：图中的小朋友在干什么？在做作业的时候发生了什么事？为什么会伤到别的小朋友？

(2)教师引导幼儿说出图中的小朋友在做作业时因为和别的小朋友聊天，注意力转移，手足舞蹈，一不小心铅笔尖就戳到别人的手了。

2、幼儿观看教学挂图，在情境中引发幼儿的思考。

(1)教师：请小朋友们看一看，图中的这个小朋友在交给老师作业的时候发生了什么事？（铅笔没收好，扎伤了别人）

(2)引导幼儿大胆说出来：把作业交给老师的时候，怎样才能避免扎伤别的小朋友？(可以先将铅笔收起来，放到文具盒里就不会伤人了)

3、教师发给幼儿图画、铅笔，完成图中的作业（判断图中幼儿行为的对错）。完成作业后交给老师。

通过交作业的行为，引导幼儿在每次完成作业以后都要将铅笔收进文具盒，一免尖锐的铅笔尖上到他人。

4、引导幼儿知道鼻尖伤人的危害性

（1）笔尖过于尖锐，扎到肌肤上很危险，容易被感染。

（2）如不小心将笔尖扎到眼球，眼睛就再也不能见到光明，所以要避免这样的事发生。