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防治学生欺凌事件应急处理预案8篇
大小:41.13KB 11页 发布时间: 2023-06-21 12:48:34 19.65k 19.61k

成员:

主要职责:以学生及时躲避暴力、防止暴力伤害为目的,负责疏散学生,或告知和引导学生到某场所集中,或告知学校在教室关闭门窗不外出;负责维护秩序,保护现场;把好校门关口;协助救助等其他工作。

(三)紧急救护组

组长:

成员:

主要职责:负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生,以抢救生命为第一,其次视情况抢救重要财产、档案等;检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;

负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域,并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务人员到达之前,救护组应对受伤师生采取必要的救助措施,为救治伤者赢得时间;预防次生灾害发生。

(四)通讯联络组

组长:

成员:

主要职责:负责对内对外的通讯联络;负责收集信息,起草事件报告;负责向上级报告和续报情况;做好新闻单位的接待、采访工作;负责发布信息通稿。

(组织协调组掌握最全面的信息,也具有通讯联络的职能,因此,通讯联络组可归属于组织协调组。将通讯联络组单列出来是说明通讯联络、信息归集和发布的重要性)。

(五)后勤保障组

组长:

成员:

主要职责:负责处置安全事件过程中的车辆保障,负责接待用品,负责用餐、饮水,负责通讯设施,安保设施等的保障工作;急需用品立即采购。

(六)家长接待组

组长:

成员:

主要职责:做好对受伤学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作。(家长接待不用于上级及其他相关单位来人接待,家长接待是维护平稳局面的重要工作,尤其是对于事件中伤亡学生的家长,接待和安抚工作尤为重要。)

第三章预防与教育

六、预防与教育

学校在日常做好以下工作,责任分工到具体处室、人员。

1.加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。

2.做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的.内容;加强对教师师德规范教育,增强责任意识和法制意识。

3.各部门运用各种形式,加强对学生法纪教育、安全教育,增强学生的自我保护意识,落实宿舍值班制度;落实教师上课和课外辅导常规,确保教师坚守岗位。

4.在校卫生保健室常备一定应急医疗物资;确保医生值班。

5.健全学校各项规章制度。组织集体性活动要有教师带班,贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

6.值班领导履行工作职责,坚守学校,有事外出必须告请其他领导代履行值日工作职责。

7.印制和及时更新全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有领导、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

8.学校负责人、处室要掌握公安、医院、社区等办公电话、负责人电话。

第四章应急处置

七预案启动条件

正在发生较为严重校园欺凌和暴力事件,可能导致人员伤亡,需要及时处置。

八、应急响应程序及措施

(一)接警与通知

事故发生后,在场人员(包括行政、教师、保安、学生)必须立即制止学生,防止事态扩大,并将所发生的事故的情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、班级、程度;在基本掌握事故情况后立即启动应急预案。

学校负责人必须立即赶赴现场组织抢救。校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构,报告应该包括以下信息:发生事故的学校名称和地址;通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种类、程度;已采取和准备采取的应急行动。

(二)现场应急抢救、现场保护

1.在场人员(包括行政、教师、保安、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤,根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置(或拨打120救护)。同时,马上通知相关负责人赶赴现场,同时通知抢救组成员迅速到现场。抢救小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院救治。在急救车到达前,应急急救组负责受伤学生处置。

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