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幼儿园恶劣天气安全教育教案6篇
大小:21.76KB 6页 发布时间: 2023-06-25 17:45:20 14.22k 12.34k

1、认识暴雨对人类的影响

2、知道暴雨预警信号的含义和作用

3、认识各种雨具的用法

4、认识防水的材料

活动准备:

暴雨的录像片段、雨伞、雨衣、蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图片、教学准备不同质地的布料

活动重点:

认识暴雨对人的影响;各种雨具的用法

活动难点:

暴雨预警信号的含义和作用

活动过程:

一、谈话导入

1.师:告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊?(幼:去游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等)

2.师:哦,你们都去玩了,我跟有的小朋友一样被暴雨堵在了家里,哪里也没有去。

二、出示教学材料

1.提问:为什么图中的人这样狼狈?(幼儿:被雨淋湿了)

你上幼儿园或上街的时候遇到过大雨吗?(幼儿:有)

说说你遇到大雨时的情况好吗?

2.师:小朋友,你知道持续下大雨,会对我们造成什么影响吗?(引导幼儿说出:可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通)

3.师:现在我们来看看暴雨的录像,小朋友要仔细的观察它给人们造成了什么影响。

4.播放暴雨录像

5.师:小朋友说说你们看完后的感受(引导幼儿大胆说出自己的感受)。

6.师:现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来,是几级暴雨;你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢(引导幼儿说出天气预报)。

7.师:我们的小朋友回答的`真棒!看看老师手里拿的是什么?

8.教师出示蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图卡,问幼儿:这些是什么信号?(引导说出暴雨预警信号)是由什么机构发出的?(引导说出气象台)猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号?(引导说出这样我们就可以提前做出预防暴雨的准备)不同颜色的暴雨预警信号,分别代表什么意思?(让幼儿大胆的说说自己的看法)气象台发出哪两个暴雨预警信号,你就不用上学?(橙色和红色预警信号)

9.师:下大雨的时候,你会用什么东西挡雨?(幼:雨伞、盆子,雨衣等)

10.师:小朋友想想适合做雨具的布料应该是怎样的?(引导幼儿说出光滑、防水)

11.出示各种雨具,如:雨伞、雨靴、雨衣等,让幼儿触摸示范它们的用法。

12.进行防水实验:出示不同质地的布料,让幼儿触摸,并猜猜它们的防水性能;让幼儿用水滴在不同的布料上,观察布料的防水性能;请幼儿发挥想象力,想想防水性能好的布料,除了可以用来做雨具外,还有哪些其他用途。

三、创设情境,拓展经验

师幼一起对预防暴雨进行总结;谈谈遇见暴雨时应做哪些事情。

幼儿园恶劣天气安全教育教案6

一、活动目标

1、引导幼儿感知冰的特点,无色无味、遇热融化。

2、迁移已有经验,探索冰中取宝的方法。

3、增强自信心,体验成功感。

二、活动准备

1、准备16份有礼物的冰块,8条毛巾,一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。

2、准备好实验记录表。

三、活动过程

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