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幼儿园恶劣天气安全教育教案6篇
大小:21.76KB 6页 发布时间: 2023-06-25 17:45:20 14.22k 12.34k

1、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

老师:今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物,想知道是什么吗?我们一起来看一看吧。(老师出示礼物,拆礼物。)

老师:看,这是什么?我们一起来看看冰是什么样子的?

引导幼儿用手摸摸冰,感觉怎样?(滑滑的,很冷)

拿在手里用鼻子闻一闻,有什么气味?用嘴尝一尝是什么味道的?(无味)

看一看是什么颜色的?(无色)

小结:冰是无色无味,摸上去冷冷的、滑滑的。

2、探索活动"冰中取宝"。

老师:其实老师有一个秘密要告诉你,真正的礼物不是冰块,而是藏在冰块里面!你有什么好方法能取出冰里的礼物呢?

幼儿讲述方法:

幼儿1:用热水捂,就像捂牛奶一样。

幼儿2:用电吹风吹。

幼儿3:用榔头敲碎。

幼儿4:砸碎它。

老师给你们准备了一些材料,出示材料:木块、吸管、温水、热水袋。

老师:请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。

老师:四个小朋友一组,到桌子旁边选择你喜欢的材料,注意别把衣服弄湿,桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物放在了桌子上,大家开始行动吧。

3、幼儿自由取宝。

老师:把你们的礼物举高给我看看,请大家把礼物放在自己的衣服口袋里,让礼物暖一暖。

经验交流梳理:请几个幼儿说一说,你是怎么取到礼物的?

幼儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片:把冰放在水中融化,把冰块敲碎,知道冰易碎的品质,用热水袋捂,用吸管吹,通过吹出来的热气将冰融化。

总结:记录记录表。

老师:我们小朋友很聪明自己想办法把礼物取出来,你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗?(老师选取一种办法当场试验,取出礼物。)

4、分享礼物:拿到礼物你们开心吗?现在让我们拿起礼物回教室分享吧。

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