为切实加强安全管理，建设平安校园，确保我校师生生命安全，在紧急情况下，组织师生进行有序的安全撤离，按照我校制定的《防震安全紧急疏散应急预案》，在2016年5月11日上午大课间时间举行全校师生防震安全紧急疏散演练。具体工作布置如下：

一、班主任老师职责。

1．跟学生讲清演练的重要意义，教育学生从思想上高度重视，不可当此为游戏。讲清学生的具体做法及各项注意事项，确保演练的安全。

2．听到信号立即指挥学生行动。

3．学生在校期间各班前后门不要锁上，要保持畅通。

4．指挥学生前一半从前门撤离，后一半从后门撤离，每班自然排成两队。

5．乐知楼（南）、思齐楼（北）楼：

东楼梯通过班级：一（6）、一（7）、三（2）、三（3）、五（1）、五（2）

四、六年级的1班、2班。

西楼梯通过班级：三（1）、一（8）、三（4）、三（5）、五（3）、五（4）

四、六年级的3班、4班。

一、二年级每班的学生分别从教室的两个门出来后自然并成两队到大操场指定位置集合。（平时集会的地点）

6．二楼下楼的速度要快些,三层在抓紧时间的同时注意安全。到达操场后,各班站到指定的位置。（平时集合的地点）

7．在下楼的过程中，不许学生讲话、喊叫、拥挤。计时，但不比速度，各班级查找存在的问题。

8．班主任跟在班级后面下楼，到操场的指定位置后，站在班级的最前面。

二、为了保证演练的顺利实施，达到预期目的

除班主任作为各班直接负责人外，每个楼梯拐弯处及楼梯平台处各配置一名教师，协助班主任老师组织好学生安全撤离、人员分配如下：

乐知楼楼：东楼梯西楼梯思齐楼：东楼梯西楼梯

一楼

一二拐角

二三拐角

三四拐角

乐知楼楼前维护老师：（从东到西一字排开）

思齐楼楼前维护老师：（从东到西一字排开）

放置牛奶区维护老师：（确保学生过台阶时的安全）

南北走道维护老师：（三位老师从北至南三个通道口）

岗位职责：以最快的速度到达岗位，指挥学生有序疏散，不许学生推拉、拥挤，确保学生安全有序下楼。学生撤离后，跟随学生队伍到指定位置站好。所有班级学生撤往大操场全部按先后站在学生队伍的外围。

三、场地划分及要求。

平时集会指定位置。（面朝东）

维护老师：（一年级：）（每人负责一个年级，顺序：六年级至一年级（（1-4班）（5-8班））

四、老师负责计时（主席台），老师负责拍照片，负责摄像，老师负责信号，老师负责医护。

五、5月11日上午大课间时间，各班级听信号后开始演练，演练结束后，全校集中到后操场上，总结演练情况。

要求：各个岗位上的老师在演练结束后立刻将自己所在岗位发现的问题反馈到崔欣处，以便总结。

六、演练结束后，各班要在班主任老师的组织下，及时总结，进一步强化安全意识，深化演练效果。

学校防震减灾演练方案篇3

为增加师生应对各类突变事件的意识，让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高学生的防震、防火自救能力，学校决定下周一升旗仪式后举行防震、防火疏散演练。现将演练过程安排如下：

总指挥：xxx（正校长）副总指挥：xx（副校长）

演练对象：全体师生

一、广播通知要求

1、第一次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。）