(四)让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

(五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)

教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。

(六)出示画面并提问：

1、眼睛有什么用?

2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?

让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。

活动反思：

教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿，让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。

幼儿园教案《保护眼睛》精选篇4

活动⽬标：

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。

2、懂得保护⾃⼰的眼睛，知道⽤眼卫⽣。

3、初步了解眼睛的常识。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

幼⼉⽤书

活动过程

⼀、猜谜。

1、今天请⼤家来猜个谜语：上⾯⽑，下⾯⽑，中间⼀个⿊葡萄。

⼆、让幼⼉知道眼睛能看东西。

1、请⼤家把眼睛闭上（⽼师做⼩猫洗脸的动作）：你们知道我刚才做什么动作了吗？

2、幼⼉睁开眼睛后，再做⼀次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗？你们是怎么知道的？刚才为什么不知道？

3、⼩结：⼩眼睛真有⽤，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都看见了，眼睛可以让我们看见东西。

三、引导幼⼉运⽤⾃⼰的眼睛。

1、引导幼⼉看教室⾥的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么？

2、引导幼⼉回忆⾃⼰看到的各种东西或场景：你的眼睛还看见什么？

3、教师表演找橡⽪、穿针线：请你们看看我⽤眼睛⼲什么了？你们⽤眼睛可以⼲什么？

四、结合幼⼉⽤书讨论，怎样保护眼睛。

1、书上的⼩朋友是怎样保护眼睛的？第⼀幅图上的⼩朋友在⼲什么？上课时他是怎么坐的？第⼆幅图上的⼩朋友是在什么情况下看书的？为什么开灯？第三幅图上的⼩朋友是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个⼩朋友怎么做的？

2、请幼⼉模仿书中幼⼉⽤眼习惯，让⼤家判断对与错，并⼩结：我们的眼睛真有⽤，我们要好好

保护它，平时我们不能⽤⼿揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地⽅看书、画画等，眼睛⽣病了要及时点眼药⽔或治疗。

五、结束活动。

1、我们到室外看看远处的东西，请你把你⽤眼睛看到的东西告诉⼤家。

幼儿园教案《保护眼睛》精选篇5

活动⽬标

1、让幼⼉知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。

2、初步了解预防疾病的⽅法。

3、培养幼⼉敏锐的观察能⼒。