夏季防溺水实施方案和应急预案4
为从源头上防范化解中小学溺水风险,全力避免中小学生溺水事件发生。要求全区普及防溺水技能,加强安全教育、应急演练、技能培训、防溺水宣传。____教育特制定防溺水活动演练方案如下:
活动目的
1、通过本次活动,使学生了解防溺水的有关知识,认识溺水的危害,进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自救互救、抢救溺水人员的能力。
2、能够感受生命的可贵,提高学生对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。
3、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在活动中增强与同学的合作交流意识。
4、改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
防溺水应急演练领导小组:
组长:XX校长同志
副组长:XX领导同志
成员:政教处、各班班主任
防溺水应急演练时间、地点
时间:电话沟通约定时间
地点:学校操场
活动对象:全体师生
准备器材
1、活动横幅(有电子屏可用电子屏):XX学校20__春季学期防溺水演练安全教育活动。
2、活动开始前20分钟,由学校领导指挥、各班班主任组织学生带椅子到操场集合,椅子靠背背向主席台。
3、要求学生每人用盆接水,三分之一即可。水盆放在椅子上方。活动开始关闭学校铃声,同时打开校园广播用于授课。
课程时长及活动费用
1、课程时长:1小时30分
2、活动费用:电话咨询
自救与救护
1、溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可以自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
(1)学生不能贸然下水施救。
(2)若发现有人溺水,应立刻拨打119或向当地成年人呼救。
(3)发生溺水事故时,在岸边的人不宜直接下水,最好的救援方式是向遇溺者投递绑绳索的救生圈、长竿类、衣物、绳索、漂浮物等。没有救助设备千万不要徒手下水救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。
3、溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下:
(1)清除口、鼻中杂物。上岸后,应迅速将溺水者的衣服和腰带解开,擦干身体,清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物,使上呼吸道保持畅通。如果发现溺水者喉部有阻塞物,则可将溺水者脸部转向下方,在其后背用力一拍,将阻塞物拍出气管。
(2)控水。在进行上述处理后,应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“控水”。常用的一种方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的头部使口朝下,另一手压溺水者的背部,使水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤,应不失时机尽快施行,且不要轻易放弃努力,应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中,有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。
(4)胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后,如发现溺水者的心跳已停或极其微弱,则应立即施行胸外心脏按摩,通过间接挤压心脏使其收缩与舒张,恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行,对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是:将溺水者仰卧平放地上,救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁,两手掌相叠,掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童,只需用一个手掌;对婴幼儿,只需三个手指),两臂伸直,身体前倾,借助身体的重量稳健地下压,压力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。然后,上体复原,迅速放松双手,但掌根不离位。
夏季防溺水实施方案和应急预案5
为认真做好我园20__年度防溺水教育,特制定了《20__年____幼儿园“学生防溺水安全教育月”活动方案》。
一、活动目标
在全体师生中大力开展防溺水教育,提高全体师生及学生家长的防溺水意识,实现20__年度全园师生无溺水事故发生。
二、活动时间和主题
活动时间:20__年4月11日至20__年7月30日
活动主题:“珍爱生命预防溺水”