课堂专心听讲，认真做好笔记，积极举手发言，声音响亮，做到站姿大方，精神饱满

坐姿端正，头摆正，肩放平，两腿并排脚放平；

执笔正确，做到“三个一”，书写规范、美观、大方。

按时按量完成作业，今日事今日毕；坚持课外阅读。

(三)生活习惯

按时作息，早睡早起，做事不拖拉。每天按时到校，不迟到、不早退、不随意旷课。

不偏食，不挑食，不吃零食；积极参加体育锻炼，做好“两课”“两操”。

离开座位后随手整理好课桌椅。随手关好水龙头、电开关，节约用纸，爱惜学习用品。

(四)卫生习惯

讲究个人卫生，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。

勤剪指甲、勤理发、勤换衣服、勤洗刷。

不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑。不穿拖鞋、不翘脚、不掏耳朵、不抠鼻孔。

咳嗽、打喷嚏时要用手或者纸巾捂住嘴巴，不在公共场所擤鼻涕。

(五)安全习惯

独自在家时不要给陌生人开门，遇到危险学会拨打“110”电话。

上下楼梯靠右行走，不推不挤不打闹。

遵守交通规则，不在马路上玩闹，未满12周岁不准骑自行车。

不在校内做危险的活动，不高空抛物，不攀爬栏杆。

严防溺水，学会自救，不到溪河、山塘、水库等危险区域玩耍。

(六)道德习惯

热爱祖国，会唱国歌、队歌及优秀儿童歌曲。

自觉遵守国家法律和学校规章制度。

自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。懂得感恩，学会感恩。

诚实守信，不说谎话，多做好人好事。

四、活动实施步骤：

第一阶段（十月份）：宣传发动，全面感“知”重要性。

1、召开全体教师动员会，提高教师认识，统一思想。

2、组织全体师生认真学习《____小学养成教育活动实施方案》，悬挂横幅，利用升旗会、广播站等大力宣传养成良好习惯的重要性。

3、组织学生课前5分钟学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

4、发布养成教育活动方案公众号，让家长了解养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合。

第二阶段（十一月份）：组织实施阶段，强化“行”的训练。

1、各班根据每周国旗下的讲话来确定班级习惯养成教育重点。

2、以班级为单位，填写《好习惯养成集锦》，发扬好习惯，克服坏习惯。

3、培养和发现养成习惯的好典型，并及时记录在班级六种精神评比表中。

4、进行成果汇报：

1）组织1、2年级学生以“养成良好习惯，做幸福儿童”为主题，开展上课，常规问题，敬队礼，路队等行为规范评比活动。分室内，室外。

2）组织3、4年级学生以”好习惯伴我成长”为主题的手抄报、漫画比赛。

3）组织5、6年级学生以”好习惯，益终身”为主题的舞台剧，律动操，诗歌，快板，歌谣等比赛。

第三阶段（十二月份）：总结评比阶段，验收“果”的品质

1、学校召开好习惯教育活动情况汇报会和经验交流会。