2、交流各备课组教学工作计划。

要点记录：

1、各备课组集体备课时间：七年级：周三下午第三节；八年级：周一下午第二节；九年级：周三下午第三节。

2、公开课计划：备课组内每周一次研讨课；教研组内每月一次研讨课。

重点研讨了如何使用“导学案”提高课堂效率。

3、导学案修改意见：各备课组进一步修改导学案，使之更具有实用性、时效性和延续性。

通过导学案改变课堂模式，力求课内完成书本所有作业，课外做好预习和部分提高题。

4、关于培优、补差工作：各备课组开设竞赛班，提高数学应用能力；加强学困生的个别辅导，特别是学习方法的指导。

5、九年级数学备考工作：根据本年段实际重点抓好60—90分段的学生；加强学困生的个别辅导；多和兄弟学校交流研讨。

6、刚分新教师提高自己的有效途径：多学习、多听课、多研讨、多思考、多总結。

数学新课标教研活动记录5

时间：20xx年x月x日

地点：初二5班

参加人数：全体数学组成员

缺席人数：无

活动主题：一人一课。

课题：函数图像及性质

主讲人：xx

述课记录：

上课内容为《一次函数的图象与性质》，过程为复习一次函数的一般式，正比例函数图象的画法，探索一次函数图象的画法，给出概念和性质，练习，小结，作业。

听课评价：

韩满科老师：在回顾反比例函数的图象画法中要强调用什么线，说明x的取值范围，列表时从中间开始往两边取，同时要让学生自己动手计算。

第加华：在一次函数的图象画法中，老师最好是边操作边说明，让学生有一个正确的模仿对象。

当学生的图象上出现不光滑现象时，要让学生明白出现的原因是什么。

xx老师：在画图的这个环节上面花费的时间太多，后面的练习有点脱节。