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2023年小学综合实践活动方案及措施7篇
大小:24.77KB 6页 发布时间: 2023-07-01 17:58:04 19.68k 18.19k

花:理想、希望、幸福、友谊的象征,可比拟为真、善、美的化身。

草:具有顽强不屈、坚韧不拔的精神。

树:参天大树,成材的标志,建设的材料。

花草树木,是春的象征,春的使者。

随着社会的发展,生活水平的提高,人们对周围的环境,对花草树木的知识研究也越来越普遍,越来越有兴趣。

为培养学生兴趣,丰富学生知识面,陶冶学生情趣,搞此活动。

二、活动目的

1、通过活动让学生了解花草树木名称。

培养学生对花草树木的兴趣。

2、通过活动让学生了解各种花草树木的生长过程,植物的分类科、属、种……丰富学生知识。

3、通过活动让学生参与种植、管理。

培养学生爱劳动、动手实践能力。

4、通过活动,对学生进行爱护花草树木、保护环境、美化校园的思想教育。

三、活动人员:五年级全体学生

四、活动时间:本学期

五、活动准备:

1、请有关人员介绍花草树木名称,并做好笔记。

2、订阅有关杂志,搜集有关花草树木材料。

附上说明。

3、取得家长支持,买一些有关书籍阅读。

4、实地参观学校,联系花木园地,请园艺老师介绍。

认识各种花草、树木,收集各种花草树木盆景资料剪贴。

六、活动方法及过程:

(一)请学校园艺师介绍校园花草树木名称

1、认识校园内的花草树木。

2、做好标签。

挂签熟记。

3、选一种植物观察。

(二)搜集有关杂志,介绍自己最喜欢的一种植物,了解它的属性及生长过程。

(附上图、文说明)

1、收集自己喜欢的一种植物图片。

2、了解这种植物属性及一年四季的生长过程。

3、收集花卉盆景资料图文结合进行展示活动。

(三)分小组在家里选一种植物种植管理,或去花鸟市场买一植物种植、管理

1、选好植物种植(盆栽),定期浇水、施肥。

2、掌握花草树木的管理方法。

3、把植物集中放置到校园内。

评选最佳种植员。

七、总结活动。

1、回顾自己种植的植物名称特点。

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