强化学习、提高认识,把学习法律知识作为教师的工作任务,进一步明确学习的内容和重点,采取灵活多样的形式,增强教师法制观念和法律意识,要求教师在教育教学中渗透法律知识,言传身教,“法”成为我们生活、学习、行为的准则。
(二)健全管理机制,加大监督力度
在普法宣传教育中,我们要注意将法律知识与学校工作结合起来,让法律知识为学校的教育教学工作服务。
要结合学校实际,制定科学合理的管理机制和民主监督体制。
加强民主管理、健全监督机制,民主与法制是不可分开的,在宣传法制的同时,我们也充分发挥了民主监督的作用。
同时,要坚持实施校务公开、政务公开、财务公开,使学校管理更加透明,杜绝“暗箱操作”,使学校管理公正、公开、公平,更加法制化、科学化。
(三)创设舆论氛围,开展普法活动
1、加大宣传力度,营造学法环境。
利用学校电视台、橱窗宣传栏、黑板报、网络等宣传阵地开展普法宣传,增强学生的守法、用法意识。
2、抓好学生的普法教育
要建立校内外法制教育体系。
充分发挥校内外法制辅导员的作用,发挥家庭、学校、社会“三结合”的教育网络作用,把对家长的道德法制教育列入家长学校教育内容,通过学生家长法制讲座、家长座谈会、家庭教育经验交流会等,提高学生家长的道德法制素养,为学生创造良好的家庭教育环境。
要特别重视抓好学生的法律常识教育,开设法制教育讲座,做到计划、课时、教材、师资的“四落实”。
要以课堂教学、少先队活动和法制宣传栏为主阵地,开展多种形式的宣传教育活动,精心组织实施“6.5”世界环境日、“6.26”国际禁毒日和“11.9”消防日、“12.4”法制宣传日的各项活动,宣传有关法律法规,大力抓好中小学生的xx预防教育,帮助他们识别是非,识别真伪,增强法制意识,努力培养遵纪守法、讲文明、懂礼貌的新一代的好公民。
总之,普法工作要贯穿于整个学校工作中,各部门要齐抓共管,各负其责,使我校的法制教育成效显著,促进学校各方面向前发展。
小学法制宣传日活动方案篇3
一、活动主题
学法、知法、懂法、守法,争做合格好公民。
二、活动时间
11月4日―12月5日。
三、活动安排
充分利用网站、大屏幕、橱窗、广播室等,集中开展宣传报道活动,选择典型案例,以案释法,创设良好的青少年法制教育宣传氛围。
各中队要根据工作实际,结合队员的年龄特点,创新教育载体,认真开展好六个一活动。
(1)进行一次国旗下讲话。
充分利用国旗下讲话这一渠道,让学生学法,知法,守法,知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。
(2)举办一次法制知识讲座。
(11月29日下午第二节,四、五、六年级)
邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座,宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识,如何维护自身的合法权益。
(3)进行一次法制专栏黑板报。
由各中队出一期法制专栏黑板报,紧紧围绕主题,精心策划,周密设计,办出特色、办出新意,各中队有计划地组织学生观看法制教育专栏。
(4)观看一系列法制教育片。
开展法制教育电影周活动,组织学生收看法制教育专题片,既要让学生在专题片的教育中增长法律知识,又要让学生从典型案例中吸取教训,收获感悟,增强自控自制能力。
(5)召开一次主题班队会。
全校各中队分别举行一次“法在我心中”主题班队会,让学生知法、懂法、守法,做一个合法的好公民。
各中队在本月召开一次主题班会,并在12月7号前上交一份主题班队会材料,并附上活动照片等。
(6)写一篇学法心得体会。
(五、六年级各班上交两篇)
各中队开展青少年法制教育系列活动。
举办一次法制教育图片展;开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动;开展一次法制教育征文竞赛活动,组织一次演讲比赛或辩论赛或知识竞赛或模拟法庭。
不断创新活动载体,努力提高教育实效,进一步提高青少年知法、学法、守法、用法能力。