六、开放内容：各类图书，二次文献（教学、科研、课改、学生兴趣资料等），学生作品（手抄报、读后感、笔记、摘抄等）。

七、师生可依据醉心需要在馆内借书、阅览；省一级图书馆应为师生提供上网查询，下载打印相关资料的服务。（纸张可自带或学校提供）

八、紧密结合教育教学，依据教材内容、教学进度做好二次文件的收集整理和装订工作。（各班完成）

九、密切配合教研、课改主动提供有关资料，定期介绍新书刊内容，（图书馆完成）

十、图书馆与学科教师结合开好图情课、阅读指导课，让学生认识图书馆，掌握读书方法，成为书的主人。

十一、成立读书社，按学校教育教学计划，兴趣醉心，由学生组织各项读书活动，发挥学生的主动性、创造性。

十二、搞好评比宣传工作做到每天一播（一篇好文章），每周一换（读书园地），每月一星（读书星），激发读书热情，培养综合素养。

十三、做好读书活动的安全预案。图书馆开放管理制度