加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全,特制定此预防及处理制度。

建立防治中小学生欺凌和暴力工作机制和制度。

建立应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。

一、加强预防，防患与未然

1、加强校园值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午休、放学后）和重要场所（教学楼、操场、宿舍楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。

2、督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学校。

5、督促值周教师加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控室值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

6、要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。

7、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

8、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。

9、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。

二、及时处理，教育惩戒。

对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。

涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。

三、事后干预，健康成长

对事情进行总结分析，开展此类的相关教育活动，防止此类事件再次发生，以保给予学生一个快乐健康的学习环境。

2023中小学学校强制报告制度4

为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，保护遭受欺凌和暴力学生身心安全。

加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全，特制定本制度。

一、学校全体教师、员工要进一步增强责任感，一旦发现学生遭受欺凌,都应主动予以制止,并及时向学校报告;并且学校教职工具有对侵害学生行为强制报告的责任和义务。

二、一旦发现学生遭受欺凌，学校和家长要相互通知,及时进行调查处理。

三、学校教师在接到学生欺凌报告后，应立即报告学校，严禁知情不报或私下了结。

四、对情节严重的欺凌事件,学校要第一时间向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置,配合相关部门依法处理。

五、报告时学校、教师、家长均有义务保护未成年人合法权益,学校、家长、公安机关及媒体应保护遭受欺凌和暴力学生以及知情学生的身心安全,严格保护学生隐私,防止泄露有关学生个人及其家庭的信息。

特别要防止网络传播等因素导致事态蔓延,造成恶劣社会影响,使受害学生再次受到伤害。

六、对舆论高度关注、社会影响广泛的欺凌事件要及时报送教育部业务主管部门。

报告的主要内容包括事件基本情况（时间、地点、起因、过程、涉及人员等)和已采取的措施等。

报告内容要准确、客观、详实,不得迟报、谎报、瞒报和漏报。

事件情况发生变化后，要及时续报。

2023中小学学校强制报告制度5

校园性侵害案件的发生，严重损害着未成年学生的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社会影响恶劣。

我校本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神，特制订预防性侵害工作方案，对学生开展预防性侵害教育，加强对教师的教育和管理。

一，加强管理，成立学校预防性侵害未成年人犯罪领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、加强对教师的法制教育、师德师风教育；

一些教师之所以走向犯罪，往往与其法制观念淡薄有关。