为加强对学校教师的管理，把竞争机制、约束机制和激励机制纳入学校管理轨道，充分调动教师工作积极性，争创一流学校特制定以下方案。

一、考评目标

规范的职业道德，过硬的教育教学能力，自觉履行岗位职责，突出的教学实绩。

二、考评项目与分值

职业道德(10分)，教育教学能力(80分)，考勤(10分)，考绩(100分)，另加奖励分。

三、考评标准

1、德：政治思想觉悟高，职业道德规范，严守学校各种规章制度，服从领导听从指挥，关心集体，顾全大局，热爱学生，教书育人，团结互助，尽职尽责。

2、能：①具有完成教育教学教研任务的能力；②提交文字材料的能力。

3、勤：自觉遵守考勤制度，按时上下班。

4、绩：以县期末考试成绩为依据，平均分、及格率、优秀率，同年级同学科成绩相对比较。*

四、综合考评

综合考评是对每一位教师的全面考核，积分的多少也是每位教师工作实绩的真实反映，更是推荐选拔骨干教师，先进模范，晋升职称的重要依据，在同等条件下高分优先。

附：教师德、能、勤、绩分项考评细则。

教师职业道德考评细则

1、严禁传授违反国家方针政策及影响学生健康成长的言论，每发现一次扣2--5分。

2、严禁仪表、着装不整洁，语言不文明，无教案或酒后授课，每发现一次扣2分。

3、严禁讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，每发现一次扣1分。

6、严禁利用生日、节日、调位等向学生及家长吃拿卡要，每发现一次扣2分。

7、严禁将犯错学生撵出课堂或无故动员学习有困难的学生转学、休学、退学或不参加考试，每查出一人次扣2分。

8、严禁在考试中参与或组织学生作弊，阅卷统分中弄虚作假，每发现一次扣当事人4分。

9、对学校安排的工作过分讲条件而直接拒绝者扣2分。

10、上班期间，在校园酗酒闹事造成恶劣影响者，每发现一次扣2分。

本项考评总分10分，直到扣完为止。

教师教育教学能力考评细则

一、考评内容

1、教学常规完成情况。

2、教研教改执行情况。

3、培优转差情况。

二、考核办法

凭教学常规检查记录和文字材料上交。

三、考评细则

(一)教学常规完成(具体要求按《教学常规管理制度》)73分。

1、制定教学工作计划，撰写教学工作总结。每项各2分，总计4分。

2、按要求完成备课。(8分)

3、按要求上课并完成教学工作任务。(9分)

4、按要求完成作业批改。(18分)语文：①大作文批改不少于八题(8分)，每少批一题扣1分；②练习册全批全改(10分)，每少批一个练习扣0.5分。数学：①作业批改每天不少于1次(8分)，每少批一次扣0.1分；②练习册全批全改(10)，每少批一个练习扣0.5分。

5、认真完成单元试卷批阅(24分)：⑴每期批改不少于八次(8分)；⑵完成单元成绩统计及试卷分析讲评(8分)；⑶学生单元成绩梯次评价(8分)。

6、语数教师兼代其他学科教学(10分)：①完成备课、上课(5分)；②完成作业批改(5分)。

(二)教研教改(17)

⒈完成教研任务(5分)；