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暑期教师研修方案4篇
大小:101.32KB 3页 发布时间: 2023-07-14 10:22:29 18.34k 17.52k

暑期教师研修方案2

为不断提高教师队伍素质,结合我校实际,特制定我校2023年暑期教师政治学习方案。

一、指导思想

以“规范学校管理、加强师德修养、再塑教师形象”为主题,集中开展师德师风专项教育,大力弘扬正气,整肃思想作风,提高教师队伍的师德水平和履职能力,为新学年工作做好思想和纪律上的准备。

二、时间方式

1、培训时间:20xx年7月x日-20xx年7月x日

2、培训方式:集中与分散相结合

三、领导小组

组长:

副组长:

成员:

四、纪律要求

1、所有参训教师必须端正态度,严肃认真对待本次学习活动,要严格遵守学习期间的有关纪律,圆满完成培训任务。

2、作息时间:每天上午:8:30—11:30,下午:2:30—5:30,按时作息,不得迟到早退。

3、学习期间不允许任何人以任何借口请假,如遇到特殊情况,向校办请假,批准后方可离开。每天四次点名,考勤结果次日公布,纳入考勤制度。

4、大会时,要专心听报告、认真记笔记。按时上交笔记和心得体会,发言教师请做好充分的准备。

五、主要内容

学习的主要内容:国家教育政策法规、教育理论相关知识、国家教育中长期教育改革和发展规划纲要、知名教育专家讲座和学习先进典型。通过观摩影像资料,分组讨论、大会交流等形式,努力达到“规范学校管理、加强师德修养、再塑教师形象”的目的。具体日程安排附后。

暑期教师研修方案3

教师是立教之基、兴教之本、强教之源,各学校要高度重视教师的培育工作,加大对教师的业务技能培训。为进做好暑假教师培训工作,制定如下方案:

一、指导思想

以促进教师的专业成长为目的,结合我县教师队伍建设实际需要,科学安排培训项目,精心组织培训工作,切实增强培训工作针对性、实效性,着力提高教师队伍素质,为加快全县教育事业内涵发展提供人才支撑。

二、培训项目和任务

20XX年暑假教师培训项目除省、市骨干教师培训等项目外,县内组织以下培训:教师现代科学知识更新、校本研修、读书活动、中小学教师现代教育技术能力、义务教育新课程师资培训、高中教师业务培训、中小学校长提高培训及第四届中小学“校长论坛”等七项。具体任务为:

㈠教师现代科学知识培训。经与县人事局会商,此培训作为20XX年度专业技术人员公共理论课培训项目,全体专任教师必须全员参加,否则年度继续教育证不予验印。培训时间:7月下旬到8月上旬。培训形式以学校组织教师自学为主,县局组织专题辅导为补充。通过解读《新世纪科学技术发展与展望》,力求使全县专任教师科学素养有较大提高。培训内容列入8月28日教师“考学”公共课范围。

㈡校本研修。要求教师就一学期来为人、为师、教学业务、工作绩效等方面进行全面反思,就其中存在的具有普遍性、代表性的问题分学科组、年级组通过小组讨论、同行互助、专家引领等途径,找出解决问题的对策和方法,并明确整改措施和今后努力的方向。,时间安排:7月上旬,历时3天。教学反思材料进入教师业务档案。各学校在省、市、县课改骨干教师培训结束,组织受训骨干教师对学科全体教师为期2天的延伸培训。时间安排:8月下旬。

㈢读书活动。组织教师系统地阅读书籍。主要研读经典名著、专业技能、人文科学三个方面书籍,通过文本阅读丰富内涵,提升素养。根据市、县教育学会安排,小学教师专业类阅读书目为《新课程教学实践与反思》。校长要利用利用假期完成《学校转型世纪初中国校长的探索》和《给校长的一百条新建议》阅读,做好读书笔记以备调阅。学校要根据年初制定的教师读书计划,加强对教师读书的指导,做到有布置、有检查、有考核,切实把教师在职读书活动落到实处。

㈣中小学教师现代教育技术能力培训。学校要利用假期对教师进行为期一周的培训。通过培训使广大教师能够熟悉教育技术的基本概念,掌握多媒体教学平台的使用。学会信息技术与学科教学整合的基本方法。能够制作并演示多媒体课件。时间安排:7月上旬。

㈤义务教育新课程师资培训。县局组织骨干培训,学校开展校本延伸培训。县局将对小学语文、数学、科学、初中语文、数学、政治六个学科组织2天16学时的集中培训。时间为7月中旬。在开展通识培训基础上,重点提高教师新课程的实践能力,加强对实际课例的研讨和分析,着力解决教师面对新课程可能遇到的实际问题。培训结束后组织书面考试,同时要求参训教师上交教案1篇,考核、检查培训效果。

8月上旬县局将组织初三语文、数学、物理、化学、英语、政治、历史7个中考学科教师集中研讨《考试说明》、《课程标准》以及近三年中考试题。

㈥高中教师业务培训。通过对高二语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个学科的培训,转变教师教育教学观念,提高教师实施新课程能力。通过对实际课例的研讨和分析,着力解决教师面对新课程可能遇到的实际问题。组织高三教师集中开展业务培训,研究高考方案,分析高考动态以及近三年高考试卷。在此基础上开展集体备课。培训时间:为8月上旬。

㈦中小学校长提高培训暨第四届中小学“校长论坛”。围绕课程改革和全县中小学管理实际,通过专家讲座、交流研讨等,进一步拓宽校长视野,转变管理理念,改进工作方法,提高管理效益。时间:8月下旬。培训内容列入校长“考学”范围。

三、培训经费

“教师现代科技知识更新”培训费用、教材费标准由县物价局、人事局核定,教师个人缴纳。

“义务教育新课程师资培训”计2000人次餐费2万元、讲课金5000元、外请专家2万元、培训书籍光盘等资料1万元,计5.5万元,从“课改”经费中列支。

“高中教师业务培训”培训费、材料费5000元,从“课改”经费中列支。

“校长提高培训暨第四届校长论坛”,中餐费2000元,外请专家2万元,从“课改”经费中列支。

校本研修、读书活动、现代教育技术能力培训所需费用学校自行解决。

四、组织实施

㈠培训计划

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