参加县局举办的各班次培训人数根据学校规模和办学实际另文下达。

㈡培训时间

县局举办的各班次培训具体时间另文通知。学校自行组织的培训项目,按照文件规定的时间实施。

㈢人员推荐

参加县局办班的培训教师由学校推荐、县局审核的方式确定。

五、具体要求

1、暑假教师培训项目多,参培人员数量大,除县级培训外,省、市还将组织有关项目培训,培训的具体实施工作任务繁重,为了确保培训工作顺利实施,县局有关股室要分工协作,互相配合。“新世纪科学技术发展与展望”属专业技术人员公共课培训,由县人事局委托组织实施,县教师进修学校、人事股协助;“校本研修”、“读书活动”由学校组织实施,教研室、人事股负责督查指导;“中小学教师现代教育技术能力培训”由电教中心组织实施,教研室协助;“义务教育新课程师资培训”、“高中教师业务培训”由教研室组织实施;“中小学校长提高培训暨第四届中小学校长论坛”由县教师进修学校组织实施,人事股、教研室协助。

2、各学校要高度重视暑期教师培训工作,根据文件要求制定出本校教师培训计划,认真组织实施。要严格按照选派条件和培训名额,做好县级培训学员选派工作,统筹安排好学员的工作与生活。要将培训通知精神反馈到每一位学员,以便他们做好培训准备。培训与学校组织的旅游度假发生冲突的,要服从培训。各学校要教育学员集中精力、认真学习、遵守纪律、服从安排、注意安全,要按时参加培训,不得迟到、早退和缺席,不得走亲访友或中午饮酒,树立洪泽教师良好形象。培训期间,学校和教育局将电话跟踪督查学员培训学习等情况。

3、省、市开展的学科骨干教师培训,属省教育厅补贴项目,各学校要根据县局下达计划人数认真落实,督促教师按时、满员参训。

4、学员培训期间有迟到、早退和缺席现象或有违纪行为的,除通报批评外,继续教育证书不予验证,年度考核定为基本合格,当年度不得评审、晋升职称。

暑期教师研修方案4

为进一步加强我镇小学教师师资队伍建设,全面提升课程改革和实施素质教育的能力,根据县有关教师培训文件精神,使暑期教师培训工作圆满完成,特制订本方案。

一、指导思想

以梯次发展管理思想为指导,引领教师制定成长计划,促进教师自主发展,以心理健康教育为主题,以有效教学为重点,精选培训内容,优化培训队伍,创新培训形式,强化培训管理,稳步提高我镇小学教师整体素质和教育教学水平,为实现我县教育质量可持续发展、跨越式发展奠定基础。

二、培训对象

培训对象:全镇小学在岗教师。

三、培训形式

培训采取集中培训和专题培训相结合的方式进行。

四、培训内容及时间安排

1、校本培训:详见培训日程安排。

2、小学教师培训:详见培训日程安排。

3、举行小学教师学科知识考试。

五、相关要求

1、提高认识,建立组织。

中心校首先建立培训工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

培训前召开培训动员大会,向培训教师布置任务,提出要求,强化纪律,确保培训工作扎实开展。

2、完善资料,及时反馈。

培训过程中要记录号偏小日志、考勤记录,收集授课教师的文字资料,教师个人计划、笔记、心得、小结。

3、严格考核,确保效果。

活动结束后,中心校要把教师培训材料装订到教师个人考核档案里,作为本年度教师评优评先、晋级的依据。

4、对培训不认真、工作敷衍塞责、学习不认真的教师给予全镇通报批评。