以下内容是小编精心为大家整理的幼儿园诗歌朗诵方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园诗歌朗诵方案1

为弘扬优秀传统文化，传承国学经典，本月我们大班组开展古诗朗诵比赛活动。针对大班幼儿的年龄特征，选取适合幼儿吟诵的古诗，以此激发幼儿参与活动的热忱。培养幼儿语言的连贯性与生动性，激发幼儿表现自我的欲望，开展幼儿语言表达能力。

一、活动时间：20xx年x月x日上午9:30-11:00。

二、活动地点：学校操场

三、活动内容：古诗朗诵比赛

四、活动对象：小班幼儿

五、活动形式：

1、参赛人员：各班分别选出3—5名〔组〕幼儿参加比赛。

2、评分标准：采用10分制，选手最后得分为评委平均分。

a、使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。

b、语言生动、形象，有丰富的表现力。

c、精神饱满，着装大方，体态语生动、自然。

六、人员安排：

主持人：廖燕娜

评委：中班组老师5名

七：活动过程：

1、介绍评委。

2、各班以班级的形式进行拉歌朗诵。

3、幼儿古诗朗诵比赛。

4、组长宣布比赛结果：最正确表现奖4名、大大方方奖假设干名，颁发荣誉证书、并给予贴纸奖品。

5、结束活动：表扬鼓励幼儿，教育幼儿要多看书、多读书，从书中学到更多的本领。

八、活动规那么：

1、各班在自己班内比赛的根底上选出3—5名优秀选手参加年级组比赛，其余幼儿以班级参与的形式参加活动。

2、年级组比赛评出最正确表现奖、大大方方奖。

九、活动要求：

1、请各班于4月1日上午9点20分之前组织好幼儿到操场坐好。

2、请各班于周四将代表班级比赛的幼儿名单及内容交给教研组长。

3、活动时，各班教师作好班级平安工作，注意活动平安。

4、活动时，教师负责好自己班的纪律，做到不大声喧哗做文明小听众。

幼儿园诗歌朗诵方案2

一、活动目的

为提高幼儿的语言表达能力及自我表现力，让幼儿在丰富多彩的教学活动中得到个性的张扬及能力展现，使幼儿在活动中得到锻炼，在学习中不断成长。我园在20xx年x月x日，开展“颂经典”幼儿诗歌朗诵比赛，请家长们鼓励孩子踊跃参加，在一周时间内为幼儿选题、报名。不要担心孩子们的成绩，重点锻炼幼儿的胆量，为幼儿提供一个发挥特长，展示天性的舞台，增进亲情互动和交流，

二、活动对象及内容

1.小、中大班幼儿。

2.诗歌朗诵会。

三、活动形式

1.各班段先挑选幼儿，择优参加园内比赛。

2.各班幼儿参加园内组织的比赛。（最好每个幼儿都参加，没参加的幼儿老师组织2人或5人一组的形式）家长没组织比赛的老师安排组合。

3.比赛分小、中、大班段。