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幼儿园诗歌朗诵比赛活动方案10篇
大小:30.68KB 8页 发布时间: 2023-07-25 12:42:38 6.97k 6.17k

(1)能完整,流利的朗诵,口齿清晰。(80%)

(2)表演有创意(20%)

五、评选办法

由本班教师和家长代表担任评委评奖,评选出一等奖、二等奖、三等奖,并进行奖励。(根据报名人数制定奖次的数量。)

六、活动时间安排:20__年__月__日下午3:00——5:00(星期五)

幼儿园诗歌朗诵比赛活动方案篇7

国学浸润人生,经典启迪智慧,弘扬国学,传承经典,让优秀的传统文化浸润孩子的心灵,是我园打造国学特色的根本。国学经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华,让孩子从小读经典、诵经典、感受经典,从小就在孩子的心中种下美好的.做人、做事的种子,让经典引领着孩子去探索、去发现、去分享、去合作、去创新,知行合一致良知。

一、活动目标:

1.激发孩子对经典诵读的兴趣,通过诵读活动来更进一步感知国学的精美。

2.通过积极的诵读活动来提高孩子听、说、读的语言表达能力,增强孩子的自信心。

3.引导孩子通过眼、口、耳、心脑多种感官并用进行诵读活动,开发孩子的右脑,激发孩子的创新表演意识。

4.通过比赛的活动形式来丰富孩子的学习生活和家长的参与积极性,弘扬优秀传统文化,让更多的人来喜欢国学经典。

二、活动形式:

1.诵读形式可分为:个人诵读、小组诵读等。

三、活动准备:

1.教师进行诵读示范准备,充分调动孩子诵读的兴趣。

2.做好孩子积极参与活动的心理准备,做好活动宣传工作。

3.诵读内容及律动教学准备,激发孩子参与活动的创新意识。

4.活动场地的布置。

5.话筒及话筒架、汉服、音乐(暖场及配乐)、诵读使用的道具、奖牌、奖状等物质准备。

四、活动人员安排:

主持人:

评委:

计分员:

参赛成员:全体宝贝

五、活动时间安排:

20xx年12月11日上午(周五)

六、活动流程:

1.进行拜师礼,导入活动

2.静心

3.教师创新诵读展示

4.幼儿诵读比赛:(每位幼儿时间限定为2分钟)

第一组:大—中—小暖场:大班

第二组:中—小—大暖场:中班

第三组:小—大—中暖场:小班

5.每个班级评选出三位金奖、三位银奖、其他为优秀奖。

6.统分,颁发奖状或奖章。并及时的进行美篇或其它形式宣传。

七、评分标准(100分制):

表演评分为百分制取总和的平均值:

xxxx

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