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小学生诗歌朗诵比赛活动方案15篇
大小:33.34KB 13页 发布时间: 2023-07-25 12:48:01 6.25k 5.67k

活动步骤及过程:

1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;

4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)

5、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;

6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;

7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;

8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的感受

活动注意事项:

1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限,有兴趣的同学还可以自己创作;

2、关于诗歌的朗诵技巧,教师可以作一些介绍;

3、在活动开始前可以选择一些有名的朗诵名段供学生欣赏,提高他的感悟力;

资料来源:

学生自己收集,查阅网上相关资料

附表

诗歌朗诵会选材表

我喜欢的诗:

我喜欢它的原因

演讲评比表

评委:

姓名演讲内容(3)普通话是否标准(2)语言组织是否通顺(3)朗诵者表情(2)合计(10)

诗歌朗诵会获奖表

第一名:xxx

第二名:xxx

第三名:xxx

小学生诗歌朗诵比赛活动方案篇13

一、活动目的:

为弘扬祖国优秀传统文化,培养学生对祖国诗词的学习兴趣,提高诵读和鉴赏能力,特举办以“祖国美,诗歌美”为主题的诗歌朗诵比赛。

二、具体事项安排:

1、比赛内容:教师设定诵读范围《繁星春水》和爱国为主题的诗歌。

参赛者自选一首参加 (自行准备配乐)。

2、比赛形式:一人独诵。二人对诵。

一人领诵,其他人配合。

独诵、齐诵相结合。

3 、参赛对象:七年级(5)(6)班学生。

4、比赛时间:9月25日下午。

5、比赛地点:七年级(6)教室。

6、比赛评委:七年级语文教师。

7、奖项:个人奖:一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。

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