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小学生诗歌朗诵比赛活动方案15篇
大小:33.34KB 13页 发布时间: 2023-07-25 12:48:01 6.25k 5.67k

团队奖:一、二、三等奖各 1 个。

三、评分细则

(一)规则

1、赛前由参赛选手抽签决定出场顺序。

2、主持人宣布选手出场后,选手应立即上场,超过三分钟者视为弃权。

3、选手朗诵时间控制在5—10分钟。

4、选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

(二)办法

去掉一个最高分,去掉一个最低分,合计平均得分。

(三)标准

1、朗诵水平(60分)

朗诵内容符合本次比赛要求,主题积极向上,感染力强(10分)。

吐字清晰,声音洪亮,普通话标准,能够正确把握诗歌节奏和韵律,表演完整(20分)。

能恰如其分地表达诗歌内涵,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与现场观众产生共鸣(30分)。

2、精神面貌(20分)

参赛者衣着得体,精神饱满,姿态大方,表演能与朗诵融为一体。

3、艺术效果(20分)

参赛者朗诵富有感情,使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配,对作品的理解深刻,处理得当,给人以美的享受。

团队评分附加标准:(10分)

1、组员分工明确,各有工作,各司其职。(2分)

2、每个成员都能认真完成自己的工作 。(2分)

3、组员之间配合默契,有团队意识 。(4分)

4、展示准备充分,精致。(2分 )

小学生诗歌朗诵比赛活动方案篇14

一、活动目的

1.落实学校推普周,推广普通话,提高师生文明素质。

2.喜迎国庆,提高师生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化。

二、活动主题

迎国庆

三、在诗歌的形式上

长短不限,古今不限;在内容上可以中华经典诗文,也可以是以歌颂祖国等为主题的'诗文。

四、活动时间、地点

1.比赛时间:(各班班主任提前十分钟组织入场)

(1)初一:9月29日(周四)下午自习课

(2)初二:9月29日(周四)上午早读、早操时段

(3)初三:9月28日(周三)早读7:20起

2.比赛地点:室内篮球馆

五、活动对象:

各年级全体师生。

六、活动规则

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