5、活动过程拍照,宣传,最后总结上交区工会。
七、活动设奖:
一等奖4名,二等奖6名。颁发荣誉证书。
小学生诗歌朗诵比赛活动方案篇10
一、指导思想
为提高师生阅读诗歌的兴趣,陶冶其艺术情操,使读书成为师生的一种生活习惯。学校决定以庆六一诗歌朗诵会为载体,深入推进书香校园建设,促进诵读活动的开展,使师生享受阅读、享受教育、享受人生。营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,让校园处处充溢着浓浓的书香气息,让师生过一个欢乐、文雅的节日。
二、活动主题:
庆“六一”诗歌朗诵会
三、活动时间:
20xx年4月——5月
四、诵读内容
经典诗文。诗歌与散文、传统与现代、教材与版本不限,可节选片段。
五、活动地点:
待定
六、活动对象:
全体老师、学生、家长
七、比赛规则 :
1、全班学生和家长代表共同参与
2、内容切合主题,适合小学生朗诵
3、以诵读为主,经典诗文、诗歌与散文、传统与现代不限,可集乐器、舞蹈、歌曲为一体的综合性演出(即把班级各类精英集中一起,用经典诵读的形式贯穿一体),要全员参与,突出表现有特长的学生,最好能够师生、家长同台献艺……
4、参赛班级可以用普通话、白话等朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果
5、参赛班级必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容
八、奖项设置
原则上按20%、35%、45%的比列设一、二、三等奖。
九、评分事项及评委
1、评分采用十分制。
2、分数汇总,然后取总分进行评比。
3、评委:行政、老师、家长代表。
九、评比标准:
略
十、组织保障:
1、现场总指挥:
2、会场布置负责人:少先队
3、拍照、音乐播放、录像负责人:
4、主持人选拔、训练负责人:
5、进退场秩序及现场秩序负责人:
6、演出现场时会场秩序和表演秩序负责人:各班班主任
小学生诗歌朗诵比赛活动方案篇11
对于教育引导广大青年学生了解共青团的光荣历史,继承光荣传统,继往开来,为了回顾学校历史,展示办学成就,展望美好未来,扩大知名度,激励师生、校友爱校荣校的精神,增强社会各界关心、支持学校办学的热情,凝聚各方力量,推动学校全面、快速、可持续发展,现举办20xx年xx学院"贺团庆迎院庆"诗歌朗诵大赛。
一、活动时间: