1、全班学生和家长代表共同参与
2、内容切合主题,适合小学生朗诵
3、以诵读为主,经典诗文、诗歌与散文、传统与现代不限,可集乐器、舞蹈、歌曲为一体的综合性演出(即把班级各类精英集中一起,用经典诵读的形式贯穿一体),要全员参与,突出表现有特长的学生,最好能够师生、家长同台献艺……
4、参赛班级可以用普通话、白话等朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果
5、参赛班级必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容
八、奖项设置
原则上按20%、35%、45%的比列设一、二、三等奖。
九、评分事项及评委
1、评分采用十分制。
2、分数汇总,然后取总分进行评比。
3、评委:行政、老师、家长代表。
九、评比标准:略
十、组织保障:
1、现场总指挥:
2、会场布置负责人:少先队
3、拍照、音乐播放、录像负责人:
4、主持人选拔、训练负责人:
5、进退场秩序及现场秩序负责人:
6、演出现场时会场秩序和表演秩序负责人:各班班主任