评比项目：

1）每天起床自觉整理被铺

2）日常生活用品摆放整齐

3）房间内干净整洁卫生

4）按时午睡、晚休、休息时间保持室内安静

奖品：以房间为单位评比，自理奖、进步奖

6、开营晚会

1）热身活动，学习唱营歌《生命有价》

2）总教官述话

3）玩游戏“最佳拍档”——全部参加者围成一个大圈。各人抽一张卡片（有不同形状和颜色），根据其中的特征去寻找相对应的合作伙伴（即形状及颜色完全吻合）。找到伙伴后，与合作伙伴倾谈，找出兴趣爱好等五项相同之处，并把自己的名字、学校等资料及这五项相同之处写在自己的卡片背后，然后交换卡片。各组设计名、口号及动作并表演出来。

4）玩游戏“快速反应组”——各组派一名代表到司令台听指令（该指令是收集一些实物，如：鞋、袜、眼镜等）。司令发号开始，各代表回到自己小组收集所需物品并迅速交到司令台。以最快完成任务的一组为胜。

5）组员分享及总结活动情况。

第二天

1、晨练（军体拳）

2、拓展训练

1）军事基础训练——立正、稍息、跨立、敬礼、停止间转发

2）军事基础训练——三大步伐、队列综合训练

3、心理健康讲座

增强对灾害事故的应变心理能力，以及爱国精神、学习动力

4、拓展训练

1）驿站传书，所有队员纵队坐下，只能利用肢体语言将一组数字密码从最后一名队员往前面传递。一般密码传到最后都会面目全非。

2）跳出真我，在穿好保护装备的情况下，在8米高的独立铁柱上，有一个直径30公分的圆盘，在上面站稳，机会就在眼前，经过努力纵身一跃抓向它，不管是否抓住都无怨无悔。

3）毕业墙，通过多次的团队磨合，最后发挥各个成员的合力共同翻越4米高的毕业墙，充分体现队员之间相互扶持、相互协作的重要性，体现团队精神的伟大。

5、游戏

1）耳边传话，各组均排成一纵列，每人相距30厘米以上，各组最好对齐。导师随机将准备好的各组“耳边传话”题目给各组第一位同学但先不翻看，待导师说开始时才翻看。看完后，在下一位同学的耳边转述内容，一直转述到最后一位。看哪一组最快。各组最后一位学生将其听到的内容告诉大家后，导师公布答案。分组分享经验。

2）超越障碍，各组排成两排，两人一组，一人当向导，一人当瞎子（用步条蒙眼睛），牵手相伴通过障碍（可就地取材，如书包、桌椅等），每人轮流当一次向导，一次瞎子，各组比赛完成，以全组先完成者赢。

6、准备布置欢乐齐相聚晚会，每组团体排练一个节目，个人表演，也可以和其他组共同表演。通过合作性的交往活动，让参加者能够互相认识及培养小组的合作模式。

第三天

1、晨练（军体拳）

2、战地野炊

1）集队前往菜市场采购食物——分6组，每组发若干元购物。各组要设计好菜式及预算好各项开支及分量，然后分工购物。

2）上野炊课——在大礼堂由营地教师简介野炊的常识、程序、要求等。

领取炊具、配料等，开始野炊，各组分工合作完成四菜一汤，并以成长训练营为主题设计菜名，完成后轮流进行汇报，并填写购物、野炊报告。最后，共进午餐。

3）清洁场地、洗刷炊具、退还饮具，各组分工合作完成。

4）活动说明：若遇雨天、此活动取消，改在室内进行团体辅导活动。

3、排练课本剧

通过共同排练、表演的机会，加快小组的发展。这次课本剧表演活动给每组分配一篇课文，要求小组以话剧形式表演出来（用普通话），并通过小组策划、角色分配、制用服饰道具、排练等环节来增加他们的团队合作精神，最后集中于晚会表演，分享小组成果。

1）按抽签顺序表演，每组有10分钟表演时间。

2）每组用2分钟时间介绍课本剧设计意念。

3）投票评选：