3、要引导学生互相结伴或组成小组，对体弱的学生要有人照应，限制其行走路程或爬山的高度。

身体不适宜参加此类活动的，一定要坚决劝阻。

（二）、学生游泳活动的组织和安全措施。

天然游泳场地，首先要对所选用的水域进行调查。

如果组织在游泳池中游泳，也应对水池的水深、池壁以及周围环境有所了解，切忌放松管理。

开展游泳活动要有领导、有组织地进行；要事先向学生进行安全教育，提出组织纪律方面的要求。

尤其是对初学者更应严密组织，可按3－5人编组，选责任心强、游泳技术较好的人为组长。

下水前，规定必要的手势、信号，提出练习的要求。

游泳结束，一定要清查人数。

组织集体游泳活动时，还应组织一支小型救护队，随时注意游泳人员的情况，特别要注意初学者和离开小组单独活动的学生，严格加以指导和管理。

学校要教育学生不能自行到湖泊、河流等水域游泳。

体育场馆安全生产制度2

根据体育课教学的实际特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，学校特做如下规定：

一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。

三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

四、体育教师每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

五、体育教师上体育课要做到：

1、上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。

2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。

不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。

3、室外课一定要做好充分的准备活动；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。

5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。

6、下课集合整队，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任。

7、不能出现在课堂上体罚学生现象。

六、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：

1、迅速通知班主任（相关领导）和学校领导。

2、及时对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）情及临时处置情况的记录，并上报学校。

3、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即拨打120急救，并且送往就近医院进行诊治或抢救。

4、班主任（相关领导）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报教委相关部门。

5、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。

七、学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。

体育场馆安全生产制度3

1.体育馆是学校体育教学、训练及比赛专用场所，由学校政教处集中管理。

外单位借用体育馆，需报主管校长审批方可使用。

2.所有进馆人员均须遵守体育馆的管理规定，服从体育馆管-理-员的管理。

体育馆管理人员在政教处的领导下负责对管内的设备、器材、卫生、防火等进行统一管理。

体育馆管理人员应严格履行管理职责，认真管理。

3.所有进馆人员应严格遵守管理制度，严禁乱刻乱画，大声喧哗、追逐嬉闹，不得随地吐痰、乱抛纸屑、杂物及吐口香糖，违者罚款20元－50元，并责令其恢复原样。