三、活动时间:
20__年7月—20__年9月
四、活动参加人员:
1—5年级全体学生
五、组织领导
组长:
副组长:
成员:
六、活动内容:
(一)、鼓励学生在假期里参与村的文明创建活动,活动的开展可以是个人,鼓励以假日小队的形式开展,活动内容有:
1、关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户等送去关怀和温暖,定期为他们打扫卫生、排忧解难。
2、开展“绿色环保小卫士”活动。在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、保护生态环境等活动,在活动中增强环镜保护意识。
(二)、鼓励学生在假期里开展各种形式的环保活动,宣传环保知识,学会节能、环保,内容有:
1、与家人一起开展节能环保宣传标语的设计活动。要求每一名学生设计1—2条环保标语,宣传环保知识。标语要简洁易懂,朗朗上口。
2、在假期里做一些节能环保的事情,并将自己所做的事情写成体验日记,如你是怎样节约用水,节约用电的,你有哪些节能环保的好办法等,并向家人、邻居宣传有关的内容。
(三)、鼓励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍,并书写读书笔记、读后感等,内容有:
制作好书推荐卡。要求学生将自己阅读的经典书籍向大家推荐,制作好书推荐卡,可自己再设计、制作精美,写出书名、作者、主要内容、人物及推荐理由,每人制作1—2张。各中队要根据具体情况组织安排好暑假生活,各班主任要认真做好每次活动的组织发动、活动的开展,要认真做好记载,暑假中出现的典型事例,先进事迹要及时予以表扬,加强宣传,并书面上报德育处。
2023年暑假社会实践活动方案5
一、活动主题
暑期社会实践交流与成果展示
二、活动背景
作为当代大学生的我们,在学习知识的同时,更应当注重参加社会实践活动,多走出去。对于实践本身,我们也需要深入学习和了解,我们需要认真体悟实践的意义,抓住实践的要领才能真正开展好实践,才能发挥实践的作用。
本着团结小班同学,增强班级凝聚力,丰富课余生活,增进同班同学间沟通交流,倡导同学们劳逸结合,德、智、体,美全面发展,本次活动将紧贴团日活动主题,鼓励同学们经过分享总结暑期社会实践,为日后学习和工作积累经验。
三、活动目的与意义
目的:
1为了让同学们更好的了解实践,明白实践的意义。
2交流实践成果,促进小班同学的交流与发展,促进友谊。
3丰富同学们的课余生活,供给实践、交流、学习的平台。
意义:
经过此次社会实践交流活动,不仅仅能够增加本班同学的交流,还能相互学习实践中的经验。再者,进入大学已经一年了班上同学的感情已经有了必须基础,但还需深化。经过这次近距离的接触,能够促进同学们的交流,培养默契,增强班级凝聚力,还能够培养同学们的合作本事,加强同学们的合作意识。
四、活动形式与对象
活动形式:大家聚在一齐,以各种形式分享社会实践成果。
活动对象:__(1)班成员及邀请嘉宾1人共计26人。
五、活动时间与地点
活动时间:20__年_月20日19:00-21:00
活动地点:___
六、活动资料
(一)前期准备工作
(1)班(团)委员围绕活动主题,商量讨论策划方案,并做好活动安排
(2)各支部进取准备实践成果PPT展示及优秀个人发言等资料