活动准备：

物质准备：课件《皮皮猴》，周围环境中一些不安全场所的图片。

经验准备：幼儿已有的玩水经验。

活动过程：

一、水好玩

师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？那你们知道玩水时应该注意什么吗？

二、讲故事《皮皮猴》

1.师：接下来老师要给小朋友们讲个故事，要认真听哦！

2.提出问题：

（1）皮皮猴很怕热，它去干什么了？

皮皮猴很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑去河里抓鱼了。

（2）皮皮猴为什么会落水呢？

它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

（3）皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴？

是大眼猫和大象老师救了它。

大眼猫自己不会游泳。

（4）如果你是皮皮猴，你会对大眼猫和大象老师说什么呢？怎么做才能不掉到水里面呢？

我会说：“谢谢大眼猫和大象老师。”

不能把手或脚伸到水里面。

三、出示周围环境中一些不安全场所的图片

你们还知道哪些地方不能去玩水或游泳吗？

1.小河不能去：在小河里容易被水冲走。

2.池塘不能去：不能去池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3.水库不能去：水库的水太深了不适合游泳。

4.无盖的水井不能去：水井太深，很危险。

四、讨论游泳安全

1.你们知道游泳要和谁一起去吗？能不能自己一个人去呢？能不能和小朋友一起去？

小朋友应该和大人一起去游泳。

不能自己一个人去。

应该去正规的游泳馆，且要到（浅水区）游泳。

2.你们一般喜欢到哪里去游泳？游泳的时候要带上哪些游泳工具？

装备准备：游泳衣、游泳帽、游泳圈、游泳镜、干毛巾等。

五、运用安全知识，判断对错

1.安安到正规的游泳馆去游泳（√）

2.妮妮到深水区玩耍（×）

3.全全独自到水边玩耍（×）

4.妮妮看到有人落水不擅自下水营救，而是大声呼喊并拨打110。（√）

六、安全儿歌

活动延伸：

引导小朋友注意观察生活中的安全标志。