1、结合实际避免事故
既然大家掌握了这么多的交通安全知识,老师要考考你。
(各小组抢答题目.回答正确、完整,顺利闯关,得5分,;反之闯关失败,不得分)
1)、小明放学过马路,刚走在路中间,有一辆车开过来了,他怎么做才最安全?
2)、甲乙丙三人是好朋友为了说话方便,他们在道路上并排行走,这样做对吗?为什么?
3)、小明15岁,小华11岁,他们相约去公园玩,小明骑自行车带他去,他们这样做对吗?为什么?
4)、全国中小学生安全教育日确定在每年的什么时候?今年是哪一天?主题是什么?
5)、交通安全指示灯红灯亮时,已经进入人行横道该怎么办?
6)、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成,它们分别表示什么?
7)、有的同学认为在马路上乱跑没什么关系,反正驾驶员会刹车的。这种看法对吗?
8)为了唤起人们的交通安全意识,请设计三句宣传标语或口号。
2、教师小结
愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血,在日常生活中只要我们遵守交通法律法规,就会为我们的幸福加上一道保险。
3、评选获胜组,荣获“安全卫士”称号
七、安全知识竞赛
1、个人抢答
2、评选“安全天使”
3、总结大家精彩的回答让老师非常欣慰,老师相信你们掌握了这么多交通安全常识,一定会自觉遵守交通规则,为我们的安全出行保驾护航。
八、老师送礼物两幅交通安全宣传画和一首交通安全歌。
九、布置作业
办一期以“珍爱生命安全出行”为主题的手抄报。
2023开学第一课班会主题方案5
活动背景:
社会上接连出现因拥挤、踩踏,造员伤亡的事故,班里的小朋友们在日常交流中也谈论起类似的事件,另外在日常生活中发现有些幼儿还不能做到自觉有序,有争抢、拥挤的现象。如果遇到突发事件,幼儿间相互拥挤,就会延误时间,造成危险,因此对幼儿进行必要的安全教育十分重要。于是我设计了这样的安全教育活动。
活动名称:
怎样做最安全
活动目标:
1、懂得遇到突发事件时不拥挤,一个跟着一个走,更节省时间。
2、增强安全和自我保护意识。
活动准备:
一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具:瓶子里放几个带线小球,瓶口小只能一个小球通过。
活动过程:
1、通过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验,想看看孩子们到底表现如何。我对班里的男孩子们说:操场上有一些新玩具,请男孩子们去玩,谁先拿到谁就先玩。男孩子们一听立刻来了精神,都争先恐后地向外跑,由于门比较窄,只能同时容纳两个人通过,几个人一起挤在门口,有两个人当时就被挤到了,其他的人也出不去啦。
2、讨论:拥挤的后果是什么?
我赶紧把男孩们招呼回来,组织全班小朋友一起讨论:男孩子们是怎样出去的`?这样出去的后果是什么?
3、看视频资料,引起心灵的震撼讨论完后,我请小朋友蜜看视频资料,一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。看完视频资料,小朋友们都很震惊,真是太可怕了,纷纷表示不能拥挤,不到人多的地方去等等。
4、通过试验,明白"有序比拥挤更节省时间"接着我又给小朋友们作了这样一个试验,在一个瓶子里,放进几个带线的小球,瓶口的小只够一个小球通过,然后请几个小朋友们一起拉线,看谁能把小球拉出来,小朋友们用了很长时间也没能把小球拉出来,然后我又请家一个接一个地拉,很快小球一个一个都被拉出来了,然后提问:
师:要把小球从瓶子中都拉出来,是家一起拉快呢,还是一个一个拉快呢?
幼:一个一个拉更快。
师:为什么一个一个拉要比一起拉更快呢?