4、学校利用校园广播对全体学生进行防范的宣传教育。

5、各班开展防范短信诈骗的主题活动：

（1）带领学生观看学校宣传橱窗里的资料。

（2）出刊专题板报。

（3）利用班会课对学生进行专题教育，让学生了解的形式、手段、特点和危害，掌握必要的防范技能，构筑坚实的思想防线。

7、向每一位学生家长印发《致学生家长的公开信》，由学生向家长宣传防范常识，发挥一个学生带动一个家庭，一个家庭影响周围一群人的宣传辐射作用，增强了广大市民的防范意识。

幼儿园电信网络诈骗工作方案3

一、安全教育

1.向幼儿和教职工普及预防电信网络诈骗的基本知识，提高其对诈骗的识别和防范能力。

2.在园区内定期开展防范电信网络诈骗的宣传教育活动，加强教职工的安全意识和防范能力。

二、预防措施

1.加强对园区内电子设备的管理，防止幼儿使用不安全的设备进行网络活动。

2.加强对园区内通信设备的管理，防止不法分子利用通信设备进行诈骗。

3.加强园区内人员的管理，防止不法分子进入园区进行诈骗活动。

三、识别技巧

1.教给幼儿和教职工识别电信网络诈骗的技巧，如遇到陌生人要求转账、提供个人信息等情况时要保持警惕。

2.提醒幼儿和教职工要时刻保持警觉，遇到可疑情况时要及时报告。

四、报告流程

1.教职工发现可疑情况时，应及时向园领导报告，并按照园领导的指示采取相应措施。

2.幼儿发现可疑情况时，应及时向老师或园领导报告，并按照老师的指导采取相应措施。

五、紧急处理

1.如发现园区内有电信网络诈骗活动，应立即向公安机关报案，并配合公安机关开展调查处理工作。

2.加强园区内的安全防范措施，确保幼儿和教职工的人身安全。

六、家长沟通

1.向家长宣传防范电信网络诈骗的知识，提高家长的安全意识和防范能力。

2.及时向家长通报园区内有关电信网络诈骗的情况，提醒家长注意类似情况的发生。

七、安全制度

1.制定园区内的安全制度，明确预防电信网络诈骗的具体措施和责任人。

2.加强对园区内安全制度执行情况的监督检查，确保制度得到有效执行。

幼儿园电信网络诈骗工作方案4

一、活动目标：

1、在感知故事内容的基础上，理解角色特点，知道公鸡因贪吃、爱听恭维话导致上当的原因。

2、学习用推理的方法推测并大胆表达公鸡屡次受骗的情节，领会故事蕴含的寓意和哲理。

二、活动准备：

利用多媒体制作：背景图;故事角色、与故事背景相对应的图示、字卡，配乐故事。

三、活动过程

(一)回忆A段故事，理解角色特点。

1、前几天，我们已听过《金鸡冠的公鸡》中的第一段，知道了公鸡第一次受骗的经过。狐狸是怎么引诱公鸡的？谁能来学着狐狸的样子对公鸡唱一唱呢？听了这首儿歌，你们感觉这是一只什么样的狐狸？

2、从公鸡的受骗中你们感觉这是一只什么样的公鸡？

3、公鸡被狐狸抓住以后，它们一路上都经过了哪些地方呢？