1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的.手，以防走失。

2、知道靠右走，不抢行。

3、按照幼儿园的作息时间入园。

(七)延伸活动

家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

中班秋季开学第一课教案4

一、教学目标

1.帮助幼儿适应新的学期生活，提高他们的自信心和归属感。

2.引导幼儿学习重要的社交技能和自我管理技能，培养良好的行为习惯。

3.提高幼儿的安全意识，了解基本的安全知识和自我保护方法。

二、教学重点和难点

1.教学重点：帮助幼儿掌握基本的社交技能和自我管理技能，提高他们的安全意识。

2.教学难点：如何保持幼儿的注意力和兴趣，以及如何将理论知识转化为实践操作。

三、教学过程

1.引入环节（5分钟）

*通过简单的互动游戏或歌曲，帮助幼儿调整状态，进入学习氛围。

*教师介绍新的学期课程和日常规定，让幼儿了解接下来的学习和生活模式。

2.社交技能教学（15分钟）

*教师通过角色扮演和情景模拟，向幼儿介绍基本的社交规则和礼仪。

*教师鼓励幼儿参与互动，共同探讨如何与他人建立良好的关系，提高他们的社交能力。

*教师对幼儿的表现给予及时的反馈和指导，强调积极的行为和情感表达。

3.自我管理技能教学（15分钟）

*教师向幼儿介绍自我管理的重要性，引导他们学会自我约束和自我控制。

*教师通过游戏和活动，帮助幼儿学习如何处理情绪、解决问题以及照顾自己的日常生活。

*教师鼓励幼儿表达自己的想法和感受，培养他们的独立思考和决策能力。

4.安全知识教学（15分钟）

*教师通过图片、视频和故事等形式，向幼儿介绍基本的安全知识，如交通安全、防火防电等。

*教师引导幼儿进行自我保护的实践操作，如火灾演练、急救演示等。

*教师教授幼儿简单的自我保护方法，如遇到危险如何求助、如何躲避等。

5.课堂练习和作业（10分钟）

*教师布置相应的课堂练习和作业，如模拟场景演示、安全知识问答等。

*教师巡回指导幼儿练习和作业，及时解答幼儿的问题。

6.评价和总结（15分钟）

*教师对幼儿的课堂表现进行评价和总结，表扬优秀表现，鼓励有待提高的方面。

*教师引导幼儿分享自己的收获和感受，共同总结学习成果。

四、教学方法和手段

1.教学方法：以直观教学为主，通过示范、讲解、互动游戏等多种方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

2.教学手段：结合图片、视频、实物等多种教学工具，增强幼儿的感知和理解。

五、课堂练习、作业与评价方式

1.课堂练习：设计适合幼儿的操作练习，如模拟场景演示、安全知识问答等，让幼儿在实践中掌握知识。