10.校务公开情况。校务公开的内容、形式是否符合国家规定要求，是否严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取是否符合规定。

11.治理乱收费情况。治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况，是否存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

12.特殊群体学生入学和关爱情况。随迁子女就学是否落实到位，三残儿童随班就读能否保证，留守儿童的学习生活是否受到关注，贫困家庭子女是否顺利入学等。

（四）教师队伍建设

13.特岗教师、选招教师、支教教师是否按时到岗、考勤记录情况。是否存在教师离岗、外出兼职等情况，用于教师考勤的脸谱识别系统是否正式启用。

（五）校园安全管理

14.校园安全隐患排查情况。是否对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改；是否加强危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患；是否有完善的食品安全管理制度和应急措施；是否对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题进行排查化解，并采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。

15.校舍隐患排查情况。是否建立校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。是否消除所有D级危房。

16.学校“三防”建设落实情况。学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位是否安装视频监控，寄宿制校园是否设专职宿舍管理员，校园安全管理制度是否完善；是否制定地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发性安全事件应急预案并按照规定组织演练。

17．校园周边防控情况。校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全；警校联动机制是否建立，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作。是否开展校园及周边治安集中专项整治行动，净化校园及周边治安环境。

18.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。是否按照要求设置校车站点，校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度。

19.安全教育开展情况。是否将安全教育纳入日常教育教学内容之中；是否定期开设安全教育课；是否突出安全教育重点，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育；是否通过多种方式告知家长认真落实监护人职责，承担学生脱离学校管理后的监护责任；是否按照要求做好教育部基础教育一司防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发放和回执回收保管工作。

（六）义务教育均衡发展情况

20.办学条件改善情况。义务教育均衡发展迎检工作准备情况及进度安排，存在的问题（差距），资料建设，功能室使用，环境布置，迎检氛围等。

（七）教育项目（学前教育、改薄、校舍维修、教师周转房、教学装备）建设情况

21.项目建设进度及项目安全管理情况。完成年度任务的困难、改进措施及建议；下一年度项目立项预先申报情况。

（八）营养餐改造计划落实情况

22.设备使用是否正常，学生就餐能否及时保障，操作环节是否规范，食堂（伙房）或供餐地点的环境卫生是否达标等。

（九）校园师生保险落实情况

23.校方责任险和食品卫生险、城乡居民医疗保险是否100%参保。

（十）开学常规工作落实情况

24.开学氛围和校园环境情况。各项计划制订情况，教师备课及作业批改情况，本期学额巩固情况；本学期教学管理、教研活动安排情况。

（十一）其他需向上级主管部门汇报或反映的情况。

二、检查时间

2023年9月1日开始至2023年9月15日结束。检查组要对各校的开学工作安排情况尤其是迎检工作、教育扶贫、营养餐改造计划做全面详实的了解，并认真填写所附表格内容。每组确定专人准备书面检查小结，连同所附表格于2023年9月15日下班前交基教股。交通车辆由办公室统一安排。

中小学开学工作方案及流程篇5

为督促全区中小学、幼儿园按时开学，督促各学校、幼儿园迅速走上正常轨道，特制定《xx区中小学2023年秋季开学检查工作方案》。

一、检查内容

1、做好开学典礼。切实做好今秋开学典礼工作，各地各校务必于9月2日前组织由全校师生参加的开学典礼活动，要求学区干部下到包保学校一起参加，做好主题演讲和师生代表宣誓活动。

2、学生到校情况。一是到班清查学生人数，重点清查小学一年级学生人数，了解各（地）校在组织学生入学、防流控辍、留守儿童、“三类残疾”儿童随班就读等方面所做的有效工作。是否将防流控辍与岗位目标责任紧密挂钩，各（地）校是否成立防流控辍工作专班，责任分工是否明确，走访劝学情况记载是否真实准确。二是了解留守儿童摸底情况，“三类残疾”儿童少年到校情况。三是规范学校招生及分班，义务教育学段招生是否落实“划片招生、就近免试入学”政策，是否严格按照市、区教育局统一部署和规定，做到“六不准”。普通高中招生是否严格执行招生计划，是否存在跨地区招生、平台外招生、超计划招生等情况。各学区（校）学籍网络管理、学生学籍个人信息安全管理制度是否健全，是否做到专人管理，新生信息录入工作是否按期进行。

3、收费情况。查看各地（校）收费是否执行上级规定的统一标准和使用统一票据，是否有违规收费，包括择校乱收费、补课乱收费、强制收取服务性收费和代收费、乱订教辅材料、自立项目乱收费等，收费项目、标准是否公示并接受社会监督；中小学“两免一补”政策落实情况，是否严格落实到人。

4、教师到岗情况。了解学校教师到岗站班、周课时量及教师清理情况，是否与教师签订岗位目标管理责任书。教师交流到岗情况。

5、关爱留守儿童。一是留守儿童数据是否精准，“一生一卡一档一责任人”是否落实，是否建立了留守儿童成长档案，档案是否做到人、册、表、数四对口。二是“三室一场”建设情况。三是留守儿童各项制度是否齐全，该上墙的是否上墙。四是各类责任签订情况。

6、各类计划制定情况。查看学区、学校工作计划、各部门工作计划、各科教学计划是否拟定。特别是留守儿童关爱工程实施方案，学区、学校养成教育实施方案，学校管理“校校行”实施方案。

7、学生的用书和资料。教材教辅是否课前到位，严格执行省厅规定的一科一辅，大力提倡教学创新、自主培辅活动，抽查部分教师的备课本和学生的作业，查看学区和学校及幼儿园有无违规征订和购买学生用书和资料，如有此现象，要查清订购渠道和责任人，并及时反馈教育局。

8、课程设置情况。查看各校是否按部颁标准开齐课程，开足课时，重点要了解体育（小学1-2年级4节、3-6年级3节、初中7-9年级3节，高中1-3年级2节）、卫生与健康、音乐、美术、生命安全教育、心理健康教育及国防教育等课程是否按规定设置。

9、学校环境卫生、安全状况及维稳工作。一是学校生活设施情况。寄宿生的宿舍是否满足一人一床位，安全管理及突发事件应急处理预案是否到位。二是食堂操作人员、操作间、取样留存等安全生产管理制度是否健全并得以落实。三是学校基本教学条件情况。是否每名学生都有课桌椅，是否使用D级危房，教室门窗等设施设备是否完好。四是检查校车安全状况，配合相关部门做好接送学生车辆安全状况的检查并做好登记，按要求签订安全责任状。五是检查校园安全隐患排查整改情况。六是排查解决好教育系统的各种矛盾，做好教育系统稳定工作。

10、校园绿化工作。检查学校花草树木的管理，了解校园绿化的规划情况及落实情况。

11、校园文化建设。根据学校实际和学校发展历史的情况，学校的宣传橱窗、黑板报、文化墙等体现学校的办学方向，培养目标、办学理念，创设良好的育人氛围，展现育人的文化底蕴。

二、检查方法