1、明确⾃⼰本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每⼀节课。

2、悟出学习⽅法的重要性并掌握⼀些数学学习的⽅法和技巧。

教学过程：

⼀、导⼊——⾃我介绍

1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)

2、⼤家认识我吗?怎样欢迎?“朱”有⼏笔，你怎么数出来的?

3、你了解朱⽼师什么?(根据学⽣的回答有针对性的互动)

4、知道怎么联系我吗?背⼀背： (谁能说⼀说怎么快速的记住⽼师的电话)

⼆、认识本学期学习任务

1、如果现在请你看⼀看数学课本的⽬录，再来向⼤家介绍本书的内容，你能⾏吗?试⼀试吧。

三、介绍本学科的相关要求

问题1：上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?

(⼀)学习⽤品

1、课前准备好学习⽤品放在左上⾓。(安排检查组长)

2、书本要包⽪，不乱涂、乱划、乱写。

3、作业⽤同⼀种颜⾊的钢笔。

问题2：课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?

(⼆)学习纪律

1、坐姿端正不做⼩动作(慎⾔慎⾏)

2、积极发⾔，声⾳响亮，表达完整。

3、⽼师讲话时看⽼师，⽼师写字时看⿊板。

4、预备铃响后马上回座位静候⽼师到来。

5、上课迟到或进⽼师办公室喊“报告”，得到允许后⽅可进⼊。

6、在教师办公室不得随意讲话，排队三⼈以上时，第四⼈应在办公室外等候，出⼀⼈后再进。

7、做作业独⽴完成。讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问⽼师。

8、课间不得写作业(订正除外)

问题3：做作业应注意些什么?

(三)家庭作业要求

1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。

2、每格写⼀⾏，做完⼀题空⼀⾏。

3、订正要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换⼀种颜⾊的笔。

4、答题⽤钢笔，字迹⼯整，争取做到⼲净、整洁、不涂改。

5、班级姓名按照要求写在指定地⽅。

6、连线要⽤直尺，画图要⽤铅笔和直尺。

7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经⽼师批改后交组长。

8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。

(四)课堂作业的要求

1、按时、按质、按要求完成作业。

2、在每次写作业之前，先在第⼀⾏写上第⼏次，在第⼆⾏写上⼏⽉⼏⽇、星期⼏，从第三⾏开始再写作业。

3、认真书写，字迹⼯整，争取做到⼲净、整洁、不涂改。